从一篇新闻稿开始学习

        根据工作需要，今天重点阅读了一篇新闻报道，标题很长，但是主题很简单，就是家政进社区。按照自己以往坚持问题导向的基本要求，我开始围绕主题进行设问，然后期待作者能给我解答。

        问题主要包括三个方面，一是为什么进，二是怎么进，三是进的时候存在什么问题。

        在文章的第一部分，作者交代了这个工作的基本依据，就是11个部委下发了一个文件，根据这个指导意见的要求，家政进社区的目的比较简单，一是提供居民身边高质量家政服务。二是提高家政服务规模和质量。至于文中用到的提质扩容、专业化等词，实际上就是对规模和质量的基本要求。

        在文章的第二部分，如果说第一步交代了上级要求，那么第二部分就是交代了客观需求。主要包括三个方面，一是老龄化和多孩家庭增多，需求大。二是人民物质生活提高，对家政服务要求增加。三是家政发展存在项目针对性不强、培训和场地资金不足，无标准化体系，缺乏青年从业者等。这个意见的出台就是为了科学指导家政服务。

        在文章的接下来部分，作者指出，家政进社区的关键在于配套设施的建立完善。比如税收、就业等政策的帮扶、贷款服务、盘活社会闲置资源等。为了进一步强化社会作用，作者详细阐述了街道、居委会的保障方向，就是摸排需求，搭建需求平台、评价体系。

      在文章的第七部分，作者实际上是对职业学校、家政企业的要求。一是政策引导这些专业力量下社区。二是创新服务模式，提供点单式、分时段式的服务。

        作者在文章的最后，再次重申了家政进社区的难点，那就是配套设施的如何进入。

        写完新闻稿的心得后，我发现有几个方面值得我启发。一是借助简书学习新闻稿件的方法非常好，实现了工作、提高写作能力、日更复盘的三合一，降低了精力的消耗。以后我应该经常采取这样的方式。二是坚持了问题导向，在解读之前先提出了设问，这样拆解的时候，专注度更高。三是先完成再完善，刚开始先逐段说，结合我还是合起来将，这样能将文章的关键提取出现，能将文章的基本脉络掌握清楚。既降低了记忆压力，也完善了知识体系。

        工作就是学习，而且是更重要的学习，因为这样的学习更需要推动实践。