打孩子的科学技巧

孩子，到底能不能打，该不该打，这是一个非常有争议性的问题。

我们古人经常提到“耳提面命”，“三日不打上房揭瓦”“棍棒下出孝子”“戒尺”……等等关于孩子需要“打”的观点。

而西方教育理念中，孩子是不能打的，各种研究，被打的孩子没有安全感，感受不到父母的爱，家庭暴力的家庭容易养育出家庭暴力的孩子……

反正现在，老师是不敢也不会打学生了。而古人先生是会拿戒尺告诫鞭策学生上进读书的。就说“鞭策”一次本来就有鞭子打的含义在里面。

那么，孩子，到底能不能打？

我觉得要因人而异，因时而异。

要充分了解孩子的心理活动，根据孩子的性格来判断自己的孩子能不能打。

比如性格内向，没有安全感，容易把事情都埋在心里的孩子，就不能打，打了容易更闭塞有阴影，建议温和地多谈心，走进孩子内心。

比如有些十分调皮性格外向的孩子，在搞破坏成长过程中超过边界或者伤害到他人时，必要的惩罚是为了让孩子长记性、吸取教训，可以科学地打孩子。

那么，什么是科学地“打”？

首先，要清楚打的目的。我们要记住，打不是目的，只是手段和方法，是为了助力孩子提升、解决问题的途径，所以要避免把打孩子当作发泄自己情绪的发泄口，乱打、瞎打、往死里打。这是绝对不允许的。

其次，要讲究打的方法。“打人不打脸”，这是要注意打的部位，比如以前我打过孩子一巴掌，后来想想挺后悔的，万一打到眼睛或者打破耳膜怎么办？也许我们可以学习古人，提提耳朵，帮他醒醒脑，耳通肾，耳聪目明，耳朵上穴位多，揪耳朵就相当于给耳朵做了一次按摩呢，当然，不能揪着不放甚至拉扯、拖，这样容易受伤。还可以打手心，古人先生用戒尺打学生手心，手心通心包经，震动心脏，长记性呢。细细想来，我们古人打孩子是讲究中医辩证的，讲究方法的。我的女儿(6岁)她看我在写这篇文章，针对语音语调方面，她表达了自己的一些看法，“要么吼，要么打，不能又吼又打，那样会吓到孩子的小心脏的。”她说的我也记录在这里。我不建议打孩子，但是在一些特殊情况下对有些孩子(偏向男孩，女孩尽可能地不打)，必要的惩罚是有必要的。

再次，要注意打的工具。比如戒尺打手心，或者竹枝条打腿等等，这些道具打下去当时很疼，但是不会留下伤痕或者印记，不会对孩子造成身体上的伤害，促使被打孩子进行反思，改正。

此文仅代表个人一些浅薄的看法，不带任何偏见或者攻击任何学派的教育方法，这个问题欢迎大家留言交流讨论。