仿写策略

所谓仿写，就是根据题目要求，运用相应的修辞手法和句式来表达特定的内容。这是一种既有限制，又留有许多创作空间的，考察学生语言运用能力的题型。

做这类题需要注意的是：

内容要协调一致，前后响应；

句式要统一；

修辞要一致；

字数要相等或大致相等；

用词要避免重复；

仿句与被仿句不能雷同。

下面是一些例子：

1. 照下面的句式续写两句话。

未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

未经历数九寒冬的洗礼，哪能体会到梅花绽放的可贵！

未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！

未经历酸甜苦辣的生活，哪能体会到千姿百态的人生！

未经历风霜雪雨的冬天，哪能体会到鸟语花香的春天！

未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！

2.下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句，献给你的亲友、师长或同窗。

人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。 亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美好的记忆，最美丽的图画！

3.体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。

善良是友情中的糖果一枚，忍让是交往中的良药一剂。

平等是友情中的天平一架，礼貌是交往中的鲜花一束。

宽容是友情中的清泉一泓，感恩是交往中的钥匙一把。

理解是友谊中的桥梁一座,赞赏是鼓励中的鲜花一束。

宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。