四时读书乐

很多人可能没听说过“翁森”这位诗人的名字，的确，我们熟悉的大多是唐、宋两代的诗人，翁森却生活在宋代末年、元代初年。

翁森是一个很有骨气的诗人，南宋灭亡以后，他不愿意在新朝入仕，于是在家乡隐居，办学校、教学生，没有做官却桃李满天下，是一个非常纯粹的读书人。

他的一组诗《四时读书乐》据说在民国时候曾经入选语文课本，不过有意思的是，这四首诗虽然很有名气，但因为作者太没有名气了，这组诗还一度被认为是朱熹的作品。

第一首，写春天读书的乐趣。

山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香。
好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。
读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。

第二首，写夏天读书的惬意。

修竹压檐桑四围，小斋幽敞明朱曦。
昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。
北窗高卧羲皇侣，只因素稔读书趣。
读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。

第三首，写秋天读书的心旷神怡。

昨夜庭前叶有声，篱豆花开蟋蟀鸣。
不觉商意满林薄，萧然万籁涵虚清。
床前赖有短檠在，对此读书功更倍。
读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。

第四首，写冬天读书的清心宁静。

木落水尽千崖枯，迥然吾亦真见吾。
坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。
地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

这四首诗跟以前读到过的很多有关劝学、读书的诗和故事都不一样啊！

通常来说，好像一提到读书，就会说读书有多么多么辛苦。那些耳熟能详的诗词、俗语都在反复唠叨这一点，比如说“学海无涯苦作舟”，比如说“寒窗苦读”，等等。还有好多有关读书的故事，都在一个劲儿地渲染读书的艰辛，比如说悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪，还有范仲淹读书时的断齑画粥，欧阳修的母亲画荻教子，等等。

即便到了当代，苦读书似乎比起古代也有过之而无不及。现在的孩子们读书更苦，尤其到了中学，很多学生甚至家长聚在一起的时候，都会吐槽读书实在是太苦了……

不仅仅是学生辛苦，家里有一个孩子在读书，全家人都跟着受累，接送孩子上学放学、陪写作业，昂贵的补课费、竞争激烈的升学考试，等等，几乎是每个家庭都会面临的现实。

但是，翁森的这一组《四时读书乐》偏偏和别人不一样，他完全不提考试、功名、做官、发财这些功利的追求，而只是着眼于读书本身所具有的无穷乐趣，而且是一年四季各有各的乐趣。所以，这组诗最大的特点，它们都不是先直接写读书本身，而是先烘托不同的季节、不同的自然环境，因此在不同季节读书就拥有了一种特别的审美情趣。

读书的乐趣，就和冬去春来的自然规律一样，不用强求，也无须附加这样或那样的功利目的，仅仅是读书本身，就已经具有一种最高境界的自由和美丽了。

想想那些读书的美好时光：春风不经意地轻轻拂过、阳光不经意地洒进窗户；炎热的夏夜偶遇的那一缕凉风；秋夜与天地万物，与清风明月来一场心灵的对话。更有那冬日“地炉茶鼎烹活火”的小小情趣——书房里茶香四溢，茶杯的温热好像将书本都染上了几分暖意。

此情此景，只让人身心舒畅，情绪也不知不觉地变好。怎有半分辛苦？

书读进去了，外面的环境再喧嚣，最终都会因为你沉浸于读书而安静下来，这时，整个世界只剩下你和书在进行一场心灵私语。