百字打卡1

2023-04-04  本文已影响0人  想飞的乌龟

        学习学习,就是要在学中反复练习方可有所收获。不知不觉间,跟着何老师学习备课已经三个月了,初次接触到他的百字作文时确实感到非常欣喜,只要长期坚持百字练习,不可谓不能成为迅速提高自己习作能力的好方法,自己也兴致勃勃地跟着写了一段时间,但是往往是三分钟热度,未能坚持下来,断断续续地练写效果的确不怎么样。今天听了何老师的习作:他____了,何老师再次反复提到他的百字作文,让我再次对百字作文有了新的认知。何老师始终用自己的亲身经历在告诉直播间的老师们,长期坚持习作,反复练习习作才能让自己的习作能力提升,会写习作的老师,用上合适的方法就可以教出会写习作的学生。

        跟着何老师学习备课的这段时间里,不断在刷新自己对何老师的认知,内心不止一次地问过自己:为什么这个人有这么多的电子,总能出其不意,给人带来惊喜:为什么这个人有如此丰厚的知识储备,对于自己提及到的内容可以自由拓展,讲得头头是道;为什么这个人有这么多的精力,一天那么忙,全国各地到处讲课、接受采访,却还要坚持上直播……

        习作“他______了”是我昨天在久久未等到何老师直播课的情况下,自己重新构思规划而完成的课程,虽然课程设计里有思维过程,但是上完之后感觉涉及到的面还是有些狭隘,话题也比较单一。今晚听了何老师的这一课,再一次被何老师的思维所打动,他的每一次备课都会有底层逻辑,且每一步的设计都有相关的理论支撑,真的是一位令人敬佩的老师啊!

        从现在开始,务必坚持每天书写,坚持百字作文,及时记录自己的所思所想和所获,不断提高自己的文学素养和习作能力,战胜DIR,战胜自我,突破自我。

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