考验中成长

读书:《学记》教育智慧、《如何传承中华文化》

系统正见:《文化好老师静思语》

愿心：做一名文化好老师、实践心性教育

正见：给人欢喜，给人希望，给人信心，给人方便

学习力行：

1、学习强国时政学习56分，共43681

2、上午参加县新时代文明实践中心文明家风微课堂

反思:

今天上午是县新时代文明实践中心文明创建微课堂的首次课堂，由伊川国学会承办，我们安排的是新时代文明家风讲座。

上午8：30，参加听课的老师们陆续开到六楼的宣讲室，刚开始一切都是如期进行，签到、《国家》手语表演、唱国歌等。等到学员分享时， 才发现现场的投影仪竟然自动关机，这是昨天我们调试设备没有发生的。接下来我们看到停了，恢复正常就开机，逐渐投影的时长越来越短，根据以前经验，我推测是投影机出现故障了，应该是散热不及时，导致设备自动保护。

听众可能认为投影可有可无，可是对于讲课的马老师来说，可能就是最糟糕的情况了。因为教子有方课程团队的讲师以前都依托课件来进行分享的，这次的课程是教子有方课程的最后一讲《好家风成就幸福家庭》，刚好与文明微课堂的要求相一致，我们就把杜园课堂移到实践中心的宣讲室来了。为了讲好课，马老师昨天又认真备了一天的课，今天早上三点多就起来又开始赶时间。出现 这种情况对她来说肯定很是担心，我们也看得出来，马老师因为没有投影，前半部分的分享放不开，有点拘泥于课件思路。中间休息时，我们也鼓励她充分结合自己的课程感悟来分享，对课件要大胆取舍。

在第二阶段，学员往前排进行了聚中，马老师自己也适应了不能展示课件的现状，逐步放下了包袱，不断地加强了与学员的互动，一问一答之间，大家都进入了课程的思维之中，掌声也不断多了起来。课程结束后，在主持人孙老师的点题升华下，大家对家风家道对家庭和国家的重要性有了更深入的认识，在热烈的掌声中，本期微课程圆满结束。

结束后，马老师也是深有感触，认为自己经受住了一次重大考验，为以后的课程分享积累了更多的经验，拥有了更加坚定的心态和自信。