孩子,感谢你陪我成长的第六天!

2019-01-01  本文已影响0人  发了芽开了花
爸爸,我今晚带书和笔记本回来了。

为什么呢?

老师说要爸爸妈妈检查一下我们的复习成果。

期末考试临近,学校里的各科复习轮番上阵,微信群里老师也在不断的提醒家长要关注孩子的期末复习事宜,俨然已经进入倒计时阶段。

每到考试,不管是学校、老师、家长,还是孩子自己都像上“战场”,一个个摩拳擦掌。在以考试成绩评价孩子的情况下,家庭、社会、学校,三方相互作用,孩子们的压力越来越大。

曾经听到过孩子诉说爸爸妈妈爱的不是自己,而是100分。考的好就笑脸相迎,各种物质奖励源源不断;考的差就恶语相向,各种惩罚措施接踵而来。

作为爸爸妈妈的我们该如何正确看待孩子的考试成绩?考试前如何帮孩子一起准备呢?

一、无条件接纳孩子

考的好固然可喜可贺,但家长不要把成绩和物质奖励对等。一旦把奖励当作学习的诱饵,你就是在变相的贿赂孩子,它让孩子对学习不再抱有兴趣,却把心思用在如何换取奖品,如何讨家长欢心上。这让孩子的心总是悬浮在半空,患得患失,虚荣浮躁,学习上很难有心无旁骛、脚踏实地的状态。

对于考的不好的,首先,不要伤害孩子。闭上嘴,避免说出会让你后悔的话。把手背在背后,避免任何粗鲁的身体接触。当你处于“下层大脑”时刻时,要不惜一切代价保护孩子。

二、培养学习习惯

习惯的养成是长期的过程。

1、设定目标

设定长远的学习目标。

2、程序化

家长要和孩子一起制定学习程序,先干什么,后做什么,一项一项的完成。除了程序规定的休息时间,娱乐时间外,不要做其他事情,久而久之就会形成良好的学习习惯。

3、复盘检查

在习惯养成前,要及时复盘检查,帮助孩子及时纠正错误的学习习惯。

4、不失时机的表扬和肯定。

三、多维竞争

别拿“别人家的孩子”来要求自己的孩子,每个孩子都有独一无二的。也不要拿“木桶理论”要求自己的孩子补足短板。比较是相对的,也是永远没有尽头的。

爸爸妈妈要善于发掘孩子的优势和长处,单个维度上,大家比的是长度;两个维度上,大家比的是面积;三个维度上,大家比的是体积。每个人其实是立体的,不是平面的,更不是一根线。

在任何一个单一的维度上,都只有一个人是“第一”,只有少数人“名列前茅”,剩下的绝大多数都是“落后”。

四、正确辅导孩子的功课

谨记不要大吼大叫,气大伤身哦!

1、学会观察

弄清楚孩子做不出来的症结在哪里,采取先易后难,劳逸结合的方式。孩子只要上课能听懂,对于不会的题目让孩子多读几遍也许就会做了。

2、适时启发

不要一不会做,马上就讲解。如果一上来就讲答案,孩子就会形成依赖,等着爸爸妈妈告诉他答案。

3、积极支持

孩子遇到困难,情绪波动的时候,爸爸妈妈要给予足够的关注和理解,稳定孩子的情绪,带着探究的兴趣和孩子一起寻找答案。

4、鼓励思考

讲解一遍后,留时间给孩子自己思考消化吸收,不要一遍又一遍的讲解。

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