【童心日记】《2243的秘密》第二章

2022年9月7日    星期三  晴

                    渐入佳境

      今天上午第三节是语文课，一上课，我就检查同学们对《走月亮》的掌握情况:课文第6段写的是啥？沉默。写的是作者和妈妈干啥？走月亮。对了一半。在什么地方走月亮？村道上……学过的内容今天再提问居然都不会，是健忘还是没有真正理解？第2段写的什么？生秒答。第8段呢？生很快答对。原来知识是相通的，原来聆听是培养能力的重要条件。“温故而知新，可以为师矣。”谁说不是呢？

        在下面的新授环节，我让生认真默读课文，找出文中反复出现的句子，小手高举如林，大部分同学找对了。第一处“啊，我和妈妈走月亮。”起什么作用？无语。读课题，联系上下文理解，哦，原来是点明中心，总起全文。第二处第三处呢？单浩轩脱口而出:“起承上启下的作用。”厉害，这个都知道。最后一处呢？总结全文。其实，这四句话还有一个共同点一一强调，啊？这个也知道？反复的句子以前没有学过呢，怎么知道的？猜的，恭喜猜对了。其实很多时候，人的第一感觉往往很准确。强调什么呢？我和妈妈走月亮。仅仅是这个吗？读"啊，我和妈妈走月亮”，原来强调的还有喜悦的心情，幸福的感觉……理解了句子再读，别提多美多感人了。