《大学信息技术》读书分享第二十二天

这是一本几乎大家都看过和学过的书。但这本书讲的东西往往也是最容易被忽视和最常用的基础计算机操作。

虽然接触计算机很长时间了，但是掌握正确的打字指法，快速准确的录入文字的能力并不见得的是所有人的标配。同时制作一个符合要求的word文档、汇总整理一个精确地excel表格、制作一个能完整通顺清晰明了的PPT演示文档似乎也是很多同龄人不擅长、甚至是谈之色变的东西。《大学信息技术》这本书就是指导读者从最基础的学起，掌握一定的信息技术基础知识，能解决日常工作生活中大多数需要的一本书。

和大家分享一个我自己的故事，关于练打字的故事。我也曾是“二指禅”家族的一员，又慢又容易出错，觉得打字快的同学真是了不起的很。所幸，阴差阳错我大学所学专业是计算机。当我有了自己的笔记本电脑后，最先想要做的事情就是练习正确的指法。帮一位学长整理图片资料成word电子版，一共有二三十页，每页有300字左右的样子。每天强制要求自己完成两三页整理，就慢慢的用正确的指法，记忆键盘的位置，开始一个多小时打完当天的任务。后来慢慢是一个小时零几分，五十来分钟，最后是半个小时左右就能输入6、700字。那会拿着完成好的word交给学长，心里别提多高兴了。

自此，我也开始不放过任何一个锻炼自己类似于打字这样基础能力的机会。大学勤工俭学期间，帮助老师通知事情，组织布置会场，整理汇总花名册成绩单，帮忙做PPT等等。感谢那会的锻炼，能让今天的我可以相对熟练地够用地使用这些基础计算机知识，完成本职工作，闲暇之余能写点东西，聊以自娱自乐。当然读这本书的目的还有一个，在评高校教师资格证的最后一个环节——试讲时，所讲的教材也是这本书。再次阅读，一举多得。