小古文

诵读书后面有几篇小古文，不敢轻易带学生读。主要是怕有些字的字音读不好，古今异读、通假字、多音字等，稍不留神可能就读错了。

当然，不止古文如此，诗词中也存在类似的问题。我觉得，凡是模棱两可的字，容易读错的字，编者都该加上拼音，否则，你读你的，我读我的，也不知道谁读得对。

“小荷才露尖尖角”，“露”读什么？大概小时候老师教我们读“lou”，就一直这样读。同学要教孩子读，拿不准这个字音，问度娘，说怎么读的都有，问我，我记得低年级诵读书上有这首诗，一找果然有，注音为“lu”。

“云想衣裳花想容”，“裳”，没有加拼音，我们就读“shang”，电影里李白自己读的是“chang”。

“今我来思，雨雪霏霏”，“雨”读三声还是四声呢？

“远上寒山石径斜”，“斜”读“xie”还是“xia”？

我认为，最好的办法莫过于只要出现类似的字，就都加上拼音好了，顺带着也加上注释，让我们知其然，更知其所以然。