第二次上完公开课

2018-03-16  本文已影响0人  藤小蔓

窗外

第二次上完公开课 第二次上完公开课

不管怎样,

此次公开课,

让我明白,

与学生要有感情基础很重要!

才开学两周,

上课次数屈指可数,

就开始上公开课,

学生都还没适应,

还在怀念着以前的老师,

效果自然没有上一次好。

但,这可能只是自己客观原因,

主观上来说,

自己这一次确实也没有放松,

紧张感冲刺着前几分钟,

课堂氛围才如此尴尬!

想想,自己何尝做到氛围的调节者呢?

速度也有些许缓慢,且中间部分跳过了一个读的环节,以至于后面才临时加了整理笔记的环节!

比较尴尬的是,学生读完整篇文章,居然不知道问题的答案!!!让人十分尴尬!

整堂课,都觉得单调,不活跃,讨论环节失败,毫无声音!

自己的课堂用语也缓慢,虽说为了让他们能理解,但,也太让人觉得慢得无聊!

总之。糟糕透了!自我否定!

我想要的课堂,必定是气氛活跃的!

希望以后会好一些!

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