孩子注意力不集中，多动好动，到底是不是多动症？

有些孩子上课注意力不集中，喜欢搞些小动作，学习也不是很好。妈妈们因此担心自己的孩子患上了儿童多动症。那么怎样判断儿童多动症呢，儿童多动症的症状有哪些?

一、如何判断多动症：

儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD),或脑功能轻微失调综合症。判断儿童多动症，主要从儿童的一些行为举止上得出。儿童多动症一般从小开始的，有些人到了成年也无法摆脱，其主要表现为注意力不集中，学习困难，自控能力差。常见的表现形式主要有以下几种：

1、经常手脚多动或在座位上扭转不停，难以完成某件事。

2、做作业或游戏时，注意力不能持续集中，经常干扰其他孩子，喜欢打闹。

3、平时讲话过多，他人讲话时，经常插话或被他打断，别人和他讲话时，经常心不在焉，似听非听。

4、对提问者提问经常出现迟钝反应。

5、难以排除对立情绪，理解困难，经常不能完成作业。

6、在学校或家中经常丢失必需品，如丢失玩具、笔、书和作业本等。

7、经常出现冒险性行为而不顾后果，如盲目在大街上奔跑，在家里乱翻东西。

二、区别儿童多动症与顽皮多动：

1、兴趣方面：多动症的孩子兴趣爱好少，它们与同龄孩子不合群。而顽皮孩子却有非常多的兴趣爱好，并且能全神贯注的玩游戏，不喜欢他人打扰它们玩游戏。

2、做事的计划性：多动症的孩子做事冲动，杂乱无章，想做就做，不想做就不做。而顽皮的孩子做事非常有目的。

3、自控能力：多动症孩子无论是在什么场合，都无法控制自己不能动，比如上课离开教室。而顽皮孩子在陌生的环境中显得安分守己，很听话。

三、父母如何帮助孩子：

1、让孩子注意集中：下意识的培养孩子的兴趣爱好，有意识地让他学习下棋、画画等，锻炼孩子的注意力、持久性。

2、让孩子善始善终：多动症的孩子易被周围的事情所干扰，而放弃原来做的事情。因此父母要在孩子做事的时候，多关心和指导，加以肯定和表扬，鼓励他做好每一件事。

3、培养孩子的自制力：认真教导孩子哪些事情可以干，哪些不可以，并且制定一些规章制度，让孩子约束自己的行为，培养孩子的自制力，养成良好的行为习惯。

4、引导活动：多动症的孩子精力旺盛，引导孩子多参加各种体育活动，并且有人耐心的指导孩子，并陪伴他们一起玩。

5、除此之外，还要找医生做专业治疗，毕竟这是一种疾病。对待孩子多动症父母一定不可以采用打、骂等粗暴的手段，否则会影响孩子的身心健康。