读古典三部曲之三：跃迁，成为高手的技术

文/王梦凡

处处有机会，就等于处处没机会；竞争越是开放，个人越需要打磨深思熟虑后最选择的战略能力，找到那些"更少但是更好"的事。

——古典《跃迁，成为高手的技术》

01 

接上一曲，我们终于知道自己为何出发?知道自己想要到达的彼岸，剩下的便是桥或者船的问题了。

这一次，古典老师的《跃迁，成为高手的技术》，便是我们要过河的桥或者船，便是满满的方法论。

第一步，古老师，请你带我再飞一次。

这一步，主要是对原书主要观点的理解性转述，聪明如你，当然可以直接跳过，但我真的希望你不要这样做。

①高手的暗箱：利用规律，放大努力。

一分耕耘=一分收获⇒百倍努力=百倍收益？？

当然不是，高手需要利用社会和科技的底层逻辑撬动自己，实现跨越式的成长。在这个信息变多、思考变浅，机会变多、竞争跨界，随时干扰、永远在线的时代，如何避免“可怕的不是优秀的人比你更努力，可怕的是优秀的人方法论比你正确太多”这样的悲剧发生，线性成长也许远远不够，必须要实现非线性的成长——跃迁。

跃迁，是一种跨越式成长，一种能量激发下的突变。

突变，没有中间状态。

如果把个人通过刻意练习、自我迭代而带来的渐进式进步叫作自我迭代，那么利用科技、社会系统的能量，快速跳跃式升级，则是自我跃迁。

这一过程，由低到高区分成认知跃迁、能力跃迁和能级跃三个阶段。第一阶段的关键在于心智模式或者说范式的转变，对内提升潜能，对外发现可能；第二阶段能力跃迁的要素则是“吸取能量”，即借取趋势和规律；而第三阶段，好像文中没有提到，算一个小遗憾。

在企图跃迁之中，首要认清三大趋势，调用知识而非记忆知识，做一个联机的独立思考者，学会人机合一、外包大脑。同时，避免成为三种时代溺水者，无法掌握自己注意力的人，无法过滤信息，找不到重点的人，不理解系统，无法与陌生人联机协作的人。

②高手战略：在高价值区，做正确的事。

处处有机会=处处没机会⇒做“更少但更好”的事。

当资源丰富时，选择的能力比执行更重要。读书、识人、修炼不是重点，关键是读哪些书？认识什么人？修炼什么能力？抓住哪个机会？因此，真正的高手战略是指，找到高价值区，战略性专注，用最有把握的方式取胜。

找到高价值区，要注意克服三个误区，一是仅从当前优势出发；二是着急入场，不想优势；三是关注不属于你的机会，眼高手低。与之相对应的是坚持三个原则，一是从价值而非优势出发；二是思考差异化优势；三是从身边的头部做起，从鸡头变成凤头。最终通过观察和判断，抢占高价值、有优势的头部，然后从小头部走向大头部。

战略性关注，三流高手靠努力，二流高手靠技艺，一流高手靠专注。一个人的时间和精力，就是他的兵力；一个人的智商和情商，就是他的火力。只有集中兵力、集中火力，才能先占据不败之地，再慢慢获得细小优势。

③联机学习，找到知识源头，提升认知效率。

这个时代，比拼的不是学与不学，而是认知效率。所以在学习前，想明白学什么、怎么学、有什么用和如何兑现。

学什么？

识别知识源头，学习源头的知识。最好，找到第一手信息；次之，忠实转述第一手信息的二手信息亦可；再次，也要学习为传播而简化和极端化观点的三手信息；最好不要学习出于各种动机充满个人经验的情绪化表达的四首学习。当然，能够成为知识的源头那自然是极好的，其难度也是极大的。

怎么学？

功利学习法，学的更好，还要学的更少。简单的说，能解决当下问题的、学了有地方用的、难度适中的知识最有效。实质上就是根据认知目的不同，设定不同的目标，分配不同的资源。学习过程中，注重知识晶体的萃取，学会使用“关联，树状，序列，数据”等四种基本结构。

联机学习者，成为知识的路由器。先看看自己是什么样的学习者？是自己找答案自学者？还是和同行交流，用答案换答案的联机学习者？或者是跨行学习交流，用答案换答案的跨界联机学习者？我们要学会成为联机学习者，让自己的大脑与世界联网，可借鉴“四步法”，一是先打磨第一个知识模块；二是抛出去，换回别人的知识模块；三是重复前两步，积累足够多的知识模块；四是整合出自己的体系，实现知识跃迁。

怎么用、如何兑现？

不兑现，宁勿学。把知识变现成价值，尝试知识IPO，以提出问题为驱动、以解决问题为整合、用输出倒逼输入产品化。

I：输入问题（Input a question），以持续解决问题为目标；

P：解决问题（Problem solving），以整合多学科知识为手段；

O：输出产品（Output），通过咨询研发、授课整合和写作，让思想产品化。

将这些内容结合起来，自下而上构建自己的知识体系。

④破局思考，升维思考，解决复杂问题

人生如局，一局一局架构人生。要破局，前提是要能认识局、理解局、控制局。

入局太深，先跳出局。方法有二：一种是不影响原有模式的改变，叫作“第一序改变”，也就是“状态改变”；另一种是模式的改变，叫作“第二序改变”，其实也就是“模式改变”。法一不通，尝试法二。

识局不透，求助系统。一个系统至少包含三个因素：元素、元素之间的关系，以及系统的功能。其中，元素之间的关系最为重要，关系不变，功能不变。关注系统，可以帮助我们从“look”（看），到“see”（看到），再到insight”（洞察），让我们看得更远，看得更透。

破局之路，层级回路。层级，从空间维度理解事情背后的真正规律。上层永远决定下层，下层如若无解，跃迁一层可能会有答案。回路，从时间维度看到事物发展的脉络，找到过去和现在的关系。顺着时间搭建正循环系统，逆时间破坏负循环系统，切断自毁线路，强化4种增长引擎，避免4种死亡螺旋。

破局之中，设点布控。要掌控复杂系统，必然注重多层布点、单点可控、目标折射。

⑤内在修炼，跃迁者的心法。

所谓修炼，大多是逆人性的，当我们开始不爽的时候，也许才是真正的开始。知道所有跃迁的技术，但推动跃迁的关键动力，是要成为什么样的自己。

心法大多数简单，关键在于领悟，概括起来，也就7个心智关键词：开放、专注、迟钝、有趣、简单、善良、可激怒。

面对世界，开放而专注，进入系统；面对自己，迟钝而有趣，智慧而超然；面对他人，简单、善良、可激怒；面对不确定，善良些吧。

悟透以上心法、练熟以上招式，那么施主，请打败十八铜人出关吧！

02

第二步，让自己静一静。

这一步，主要是在不翻阅书的前提下，一个人静静的想一想、醒一醒、问一问。

我的学习，是否有真正的目的？学习，仅仅是一种意淫式的自我安慰，只是一种看到别人进步，自己担心而不得不做出的一种假象。后来，终于找到了一个足以说服自己的理由：只要学习了，知识总会沉淀在某个地方，总有一天会有用的。可是，总有一天是为那天？总会有用是为何用？

我是否找过头部？是否找到过头部？俗话说，“宁为鸡首，不为凤尾”，也许就是对头部的最好解释，而现实中的自己，从未找过头部，也从来没有静下心来，考虑高价值去在哪里？考虑自己的优势又在哪里？永远是个低水平的勤奋者，永远都在顺其自然的前行。

问题树？联机者？我其实是个孤独的随遇而安的人。在一个环境待久了，便慢慢的麻木了，慢慢的失去了沟通的能力。严重的是，周末外出独自逛了一个大商城，发现好多东西都没有见过，更可怕的是自己都不敢多看，更不敢开口去问，猛然间惭愧不已。而面对一本书，也不曾想过要问什么问题，仅仅是从第一页开始看，慢慢看，看了也不知道说了什么。问题尚且不能提出，更不要说形成问题树了？问话尚且感动害羞，更不要说成为联机学习者，用于争论与交锋。

如此的我，就算心法已悟透，招式已熟悉，只会连一个铜人都打不过。出关，更是天遥地远、遥遥无期。

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第三步，请允许我在你的指引下慢慢的爬行。

这一步，主要是参考书中的心法，尤其是其中的一些案例，利用集中学习的这半年，慢慢的践行，哪怕是爬行，也要爬出去。

首要的最重要的就是要找到自己当前的头部。不要用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰，更何况战术上的勤奋还只是看起来很努力的样子。这个问题不能再绕行了，再绕就会让自己沉沦不起。

学会提问，学会建立自己的问题树。围绕此次学习目标，结识几个高人，不断的问题，以问题树来建构自己的知识结构，以知识架构来选择自己的学习内容，并优化自己的学习方法，提升自己的学习效率。

学会专注，不做信息时代的溺水者。从低水平靠努力的勤奋者，逐渐成为中等水平靠方法论的勤奋者，最终成为高水平靠选择目标的勤奋者。

无论如何，先践行起来，走上几步，打败一个总会离出关更近一些。

三部曲下来，我们未必能够成为真正的舞者，但至少看见舞者的样子，至少在池子中间也晃动了几曲，至少让我们在迷茫中看见光、找到路，可以一步一步坚定的走下去。