第一部分：高分读书法的5个步骤：

1.做假设——提升读解力

2.采访式阅读——提升理论思考力

3.整合阅读法——提升总结归纳力

4.检验阅读法——提升客观思考能力

5.讨论阅读——提升应用能力

步骤一：装帧阅读法+做假设

       阅读书名以及封面（装帧阅读法），来推测书籍大概内容。利用做假设的方式，可以明确自己的现状以及所要达到的目标和路径。

精华内容摘要：

1.书读不透的原因，90%都是没有提前准备好

   随便拿一本书或者文章，什么也不看，上来就开始读，那多半是读不明白的，即使明白也是一知半解。但是如果能从文章或者书籍的名称以及目录下手，那书中的主要内容就会做到心中有数，再去看文章或者书籍时就不会那么茫然。作者指的没做好准备的意思是在看书之前没有明确自己这次阅读的目标和方向，都不知道为什么而读书，读的什么书，就这样茫然去读，最终只会一无所获。

2.阅读前使用照亮“书森林”的火把——装帧阅读法、描绘“书森林”整体样貌的地图——做假设，不管什么样的书你都可以读懂！

我们随便打开一本书，其实就相当于闯入一片陌生、荒无人烟的森林。我们会茫然，不知何去何从，甚至会在这茫茫树林中迷失方向。如果我们事先看过书的封面以及书名，其实会给了我们一个方向。这里的森林大概什么样，有没有野兽出没，我们会对这个地方有一丝熟悉和了解。如果我们继续做假设，那就相当于给了我们这片森林的地图。我们就有了目的地和路线。这样我们才能目标明确，快速走出这片森林，走向自己的目的地去。

 3.书是一种工具，为了让你走得更远而存在。

  这句话的含义是告诉我们要学会如何去利用书籍为自己服务。而不是受书籍摆布，成为书籍的俘虏。我们很多人不了解自己，也不知道自己需要读什么样的书籍，只是一味跟随别人的喜好读书。读着读着会发现要不就是太深奥了，看不懂，要不就是读起来太枯燥，读不下去。最终读完了自己也不知道自己学到了什么。那这种行为其实就已经被书籍束缚住了。我们在读书先做的首先是了解自己，更要了解自己的需求。我需要读哪些知识，从中获取哪些有用的信息，而这些有用的信息又可以对于我有哪些作用和帮助。

  例如：假如你写作能力不好，那你要看的书肯定是跟写作相关的书籍。然后读完后去实践，慢慢提升写作能力。假如你在工作中与同事关系处不好，那你就需要去读一些关于如何社交的书籍，来提高社交能力。阅读要以自己现实需求为主。这样书才能成为你的工具，帮助你不断提升。

重要内容整理：

装帧阅读法的步骤：

1.从书名中获取的信息，记录到便签上

2.看完腰封，把上面的信息记录到便签上

3.阅读完作者的个人简介，确定作者的著书背景，并把这些总结到便签上

4.将以上几步总结的便签都汇总贴在书的封皮后，在阅读的过程中不断翻看

做假设的步骤：

1.我为什么要读这本书？在便签上写下阅读目标。

2.边看目录，边思考如何使用书中的内容实现第一步的阅读目标，在阅读目标后写下具体方法。

3.相比阅读目标，自己处于什么阶段？在上一条的具体方法后面写下自己目前的水平。

4.如何实际读书时发现与假设有出入，那么每次都要修改假设。

个人感想：

       其实对于装帧阅读法和做假设这两个阅读方法，在我们看到的很多高效阅读法中都有提到和体现过。因为一本书的内容太多又太厚。我们如果想短时间内高效快速获取到对自己有用的知识，那就需要这两种方法结合起来去实现。这才会有了1小时读完一本书的做法。这种方法确实高效好用。但是这种方法的一个弊端就是阅读的内容属于是片面的。我们汲取完自己想要的内容，其实书中还有70%的内容完全是我们没有开发出来的。我们如果想将一整本书完全吃透，只靠这两步是完全不够的。那就需要我们每次找到一个需求点，挖完之后再挖下一个，一本书用这样的方法读上四五遍就可以实现这个目标。

      我不太建议一些优秀、经典的书籍在阅读时使用这种快速阅读法的方式来读。因为这样会落掉很多重要的信息内容。因为读书是为了更大限度获取自己想要的知识，那就要认真好好地研读。但是对于目前一些低质量、信息量少的快餐类书籍，不需要浪费太多时间在它上边，用这种快速阅读的方式再合适不过了。