锦和小学低年级绘本课纪实（五）――悦中欣赏，赏中成长

在这个冷暖交替的世界，纯真的孩子，满眼都是新奇。教育的本真，就是让孩子带着新奇，认识世界的美好，培养优秀的品质，学会欣赏，懂得分享，试着原谅……

可爱的小精灵
12月27日星期五，我们锦和小学低年级的绘本课如期而至。

本期与孩子们分享的经典绘本是《鼠小弟的小背心》，这个绘本描绘了一只小老鼠把心爱的小背心借给它的动物朋友的故事。

故事中，鼠小弟穿上妈妈给他织的红色小背心，小表情很是得意。引得孩子们也纷纷效仿。

丰富孩子表情.真实表达自己

那些大个子朋友看见后，羡慕极了：“小背心真漂亮。借我穿穿好吗？”鼠小弟答应了大家的请求。大个子朋友纷纷欣赏着，试穿着：“有点儿紧，不过还挺好看的。”

欣赏，分享

绘本语言简洁凝炼：

“小背心真漂亮。借我穿穿好吗？”

“有点儿紧，不过还挺好看的。”

鼠小弟的大个子朋友不约而同地说着同样的话语。

反复的语言句式，让孩子们倍加感受到大家对小背心的喜爱。此时此刻，孩子们在幽默情节的感染下，也融入故事，加入大个子朋友的行列，享受小背心带来的快乐：

“小背心真漂亮。借我穿穿好吗？”

“有点儿紧，不过还挺好看的。”

孩子们幽默搞笑的童音一下子吻醒了绘本，整个教室欢腾起来，书内书外笑声一片。虽严冬已至，但，锦和的校园温暖如春。只因有你――绘本，孩子们追寻快乐的源泉。

结果，鼠小弟的小背心被大个子朋友撑的好大好大，鼠小弟不免流下了一颗伤心的泪花。

伤心的泪花 我也学学鼠小弟的伤心

最后，鼠小弟还是原谅了自己的朋友，幽默的故事情节深深地吸引着教室里的孩子，并且让大家感受到无穷的乐趣。

绘本以“大象红背心秋千”，这个令人啼笑皆非的画面为故事画上了一个快乐的句号。

大象红背心秋千

孩子们在这温馨的画面中欲犹未尽，一再追问：“老师，故事没了吗？故事不能就这样结束了，撑大的红背心还可以做鼠小弟的混天绫呀！”呵呵，还别说，哪吒的混天绫不就是这样的吗？

“孩子，你真有想象力，故事没有结束，还等着你来续创呢！老师希望大家续编的故事欢乐无限。”

孩子的世界精彩无限
尊重每一个渴望美好的生命

绘本通过动物惟妙惟肖的独有神情，把孩子们拉入丰富的表情乐园，为孩子们推开了一扇扇放飞自我的心灵之窗。真可谓一花一世界，一颦一笑一乾坤。小绘本，大世界，孩子们悦中欣赏，赏中成长――懂得了分享，学会了原谅。