阅读是为了什么

七月初，我开始读檀老师的《时代与逻辑》，非常棒的大众教育学，一下就吸引了我。后来读书会又组织读《以学习为中心》，我原以为放暑假时间充裕，没有想到没有规律的作息，反而读书很困难。两本书我都想像，于是便有了读书少了思考，“偷懒了”，变成了读书的精华摘要，。幸好今天郭老师的一席话典型了我：阅读真正目的不是为了积累知识，就先教育不是为了培养检索机器。阅读积累的是看待世界的角度，就像真正的教育培养的是思考者。