课程即风景 同行探幽境

  今天应该是比较有纪念意义的一天，我参加N师学院第四期的学习，作为主持人主持了一次小组的分享活动。早在二月份的时候我就在cctalk注册了网师，但没有组织一次直播活动，对于这个平台既熟悉又陌生。没能够有新的尝试，这源于我自身的性格弱点和心理障碍。但这一次不同，我主动报名，做一次主持人。

        在前一天我就想好了本次活动的主题，然后收集图片，想要做一张漂亮的头图。很多都不太满意，后来选定了这一张。在活动开始之前我就进入了直播室。与各位老师交流，杨老师和梁老师也教我使用设备，我特别感谢伙伴们的支持。

        晚上5:30活动正式开始，我的主持词是这样的:每周六的相聚，仿佛是去赴一场生命的邀请，充满了虔诚和期待。小组的活动有一种仪式感，让我们觉得神圣。在这里有倾心的交流，思想的碰撞，有鼓舞前行的力量，更有相同的理想。志同者，道合；道合者，行远。我们参加N师学院第四期学习，就是为了一个共同的目的:我们不能用昨天的知识教当下的孩子去面向未来。怎样促进深度学习，怎样在教学中真正落实核心素养。让我们共同探讨对课程开发、未来教学的思考。所以把活动的主题定为“课程即风景，同行探幽境”。

        每一位老师的分享都特别精彩，我看到了每一个身上的优点和长处，以及我还未涉及到的领域。每一位老师的发言，我都认真听取，并给以点评。因为时间有限，大家说的还不够尽兴。可是时间不知不觉就过去了，一个小时20分钟已超出了原有计划。而班级群里，已经有了上课的提醒。最后在6:27分的时候结束了直播。我的总结如下:今天的交流大家说出了自己的思考方向、探索路径、已有经验，给我们很大的启发。《教育的目的》中说“目的是方向（是射线），目标是线段，线段在射线上截取才有意义。”未来教育是目的，课程开发是目标，我们沿着未来教育的方向前进，沿途会发现很多美丽的风景。曲径通幽处，禅房花木深。前行的路可能幽暗，可能开阔，可能崎岖，也可能坎坷，正是因为难能所以可贵，希望我们13组的伙伴，不忘加入课程研发的初心，一起携手前行。

        因为第一次做主持人，所以写下了上面的文字。是为纪。