阳光触"网”，助儿飞翔

谈起孩子玩电脑，用手机，看电视，很多父母谈“机"色变，如遇猛虎。而我们家里这"三大件“，儿子从小学到大学都没有停过工，更没有因儿子上网拔掉电源切断线的情况。

在今天资讯爆炸的信息时代，想让孩子们拒绝网络既不现实，也很难做到。关键是引导孩子正确认识和有效地利用网络，坚持绿色上网，让网络成为孩子成长进步的阶梯。

儿子从小到大，家里的电视、手机、电脑一律正常运行，对儿子一直开放，没有刻意的管束和控制，该看就看，该玩就玩，也就没有像有些孩子那样，因家长极度管控造成孩子对网络产生的好奇和神秘。儿子用起来网络来自然从容、大大方方，自律理性。

儿子喜欢看央视的几个栏目，《新闻联播》让他了解国家大事，开拓国际视野，号准时代脉搏。《百家讲坛》让他掌握历史知识，培养人文情怀，弘扬传统文化，厚积文化底蕴，领略中华文化博大精深、源源流长。《今日说法》让他了解生活中的法律法规知识，感受社会风云，正视社会现实，积累生活经验。《地理中国》让他了解中国大地山水的神秘和包罗万象的地理科技知识，让他心胸开阔，心怀天下。儿子对其他娱乐栏目不感兴趣，立马换频道。

儿子从初中一直用我退役的手机，开始是旧的诺基亚，到了初三是一台能摄影的红米手机。儿子从初三到高中开始用这台手机，登录《扇贝网》，毎天坚持背诵英语单词200个，新词100个，重复记忆前一天的100个，坚持记了500多天，高三参加全国中学生英语能力竞赛获得一等奖，高考英语考了140多分。儿子英语水平的提升，这台旧手机应该说功不可莫。

对于电脑，记得在儿子初中的时候，一个周末，我回家发现儿子和几个初中同学在我家电脑前玩游戏，不时发出哄笑的声音。

我发现后，和他的同学愉快地打了个招呼，孩子们也忙说叔叔好，我没有立即制止他们玩游戏。等儿子的同学走后，我也没有批评儿子。

我单独和儿子进行了一次闭门谈心，冷静的向他分析：电脑是一种学习的工具，正确的运用，它就会向我们敞开一个无穷知识的宝库，否则醉心游戏会被电脑奴役，是驾驭好电脑为我所用好呀，还是被电脑牵着鼻子走，成为电脑的奴隶好呢？

向儿子说清危害，讲明对学习与成长的影响，用好电脑，终生受益，用不好必定受害。

然后，让儿子自己敞开心扉说说意见与想法。儿子说，班上其他同学都玩一些游戏，下了课同学们一起交流自己不会，插不上话，感到很自卑。再说玩一会只要不投入进去，不会影响自己的学习。星期六能否玩十分钟小游戏，放松一下自己?

我说:"可以，那我们父子二人做一个约定，这是男人与男人的约定，说了就算定了就干。你每周完成作业的基础上，拿出半小时玩益智小游戏，但不能玩长游戏，以免陷入其中影响学习。你如果能控制住自己，说到做到，网络就留着。否则就拔掉，一旦发现你违反约定，失去爸妈的信任，那就更不好了。”然后让儿子思考两个小时后给我明确答复。

一小时后，儿子主动找我表示能管控好自己。我说，那好！父子握握手，以示彼此承诺。

事实证明，儿子自律力很强，不仅没有深陷游戏，而且把电脑当成自己学习的好帮手。升入高中后，他针对自己的学习情况，有针对性地购买了《猿辅导》平台的网课，晚上自习十点半回到家中，立即开始网络学习，通过网络积极向老师提问，解除学习中的"拦路虎"，对他高考数学成绩的提升起到很大作用。

进入大学后，儿子注册了慕课的网络平台，结合大学课程，开始了网课的学习。他又把这个学习平台推荐给我，我也积极触"网“，直接感受网络世界的美妙。包括简书平台，也是儿子推荐给我，他说，老爸，你喜欢写东西，你可以去简书试试，一定让你有所收获。我听了儿子的话，来到简书一年多了，真得学习了很多知识，认识了很多真诚而有才华的朋友。我为儿子掌握了好的学习的方法而高兴，为他善于借助网络来提升自己而欣慰。

在这瞬息万变的信息时代，我为自己能够利用网络学习丰富自己而感到自豪和庆幸。真诚地谢谢儿子，让此时此刻的我正在用手机创作这篇文章，帮助我搭上网络的翅膀尽情追逐梦想。