关于《悲伤逆流成河》的杂想
人言可畏,谨言慎行。
其实人言是比刀刃更伤人的利器。
关于《悲伤逆流成河》的杂想最难过的人应该是顾森西吧。疼爱自己的姐姐和自己喜欢的人都因为校园暴力死了。看着自己喜欢的人死在眼前,死在自己的怀里,很绝望吧?
当自己喜欢的人相继地离开,那对这个世界也就麻木了。
关于《悲伤逆流成河》的杂想 关于《悲伤逆流成河》的杂想顾森湘是这电影里唯一的美好。她单纯、干净、善良,是黑暗中的一道光。可惜,黑暗的世界不允许光明的存在,最终黑暗还是吞没了光明。
关于《悲伤逆流成河》的杂想我挺喜欢顾森西的,不知道是什么时候喜欢的。也许是他教易遥反击的时候,也许是他把易遥的头拉入怀中让她听自己的心跳的时候。顾森西是易遥人生中最后的温暖吧。
关于《悲伤逆流成河》的杂想齐铭,挺自私的,对他很失望。
关于《悲伤逆流成河》的杂想易遥,可能原生家庭有缺陷的女孩都会缺爱吧。面对事情不敢反抗,只想着逃避。可是啊,有些东西,有些事情,有些人,真的避不开呢。既然不能避开,那就面对吧,于是她开始了反击。那向死亡冲去的背影,义无反顾,是她最后的反击。
关于《悲伤逆流成河》的杂想易遥的妈妈是爱她的,只是方式不对罢了。
关于《悲伤逆流成河》的杂想可惜,齐铭的“铭”不是光明的“明”,顾森西的“西”不是希望的希。这部电影注定只有悲伤。
虽然电影改编了很多,和小说有差入,但还是让人难过流泪。
看了这部电影后,我决定了,《青少年与学校社会工作》的论文主题就写校园欺凌吧。
在我看来,校园欺凌是一个人把自己的负面情绪或经历通过暴力、造谣等手段转移到另一个人身上。
电影里,被害者变成了施暴者体现了这一点。
校园欺凌,其实一直存在。没有经历过的人不懂。
在我看来,校园欺凌不只是暴力,不只是行动上的、肉体上的。恐吓其实也是校园暴力,冷暴力亦是。
初一时,那个恐吓我的男生,让我对成绩差的男孩子产生了恐惧。
初二时,班里女生的孤立,老师的打骂,让我对学校产生了厌恶。
在我看来,校园欺凌的施暴者不只有同学,还有老师。
对,老师。
初中时的那个英语老师一定想不到,那个曾经被她用练习册打过头,那个曾经被她骂过蠢猪的女孩,高考英语居然会考得一百二。
在她看来,她肯定觉得自己没错,她觉得她是为我好。但是,她错了。她的行为让我对教师这个职业感到恶心。
如果不是后来高中我遇到了那些对我好的有才华的让我崇拜敬佩的老师,我可能真的会讨厌教师这个职业一辈子。
校园欺凌远比想象中可怕的多。
愿校园里再无欺凌。
(完)
小铃铛
2018.11.18
凌晨12点