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2019-12-03 本文已影响0人
聆听栀子花开
开学有一段时间了，同学们坚持阅读，坚持记录，有了不少的收获……
从最初的积累好词好句，记录我最喜欢的一句话，到现在写出自己的读书感受，学生在阅读的道路上前行，慢慢地将阅读转化成记录，由阅读的输入转化为写作的输出。
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还记得刚开学时，学生中午到校后，班里总是乱哄哄的，他们不知道干什么，无事可做，也许是没有养成良好的阅读习惯，只要老师不进班，学生就不能安静下来，更不会进行阅读。后来每个月给学生推荐阅读书目，大部分学生慢慢地能静下心来看会儿书，偶尔也有窃窃私语。但是随着时间的推移，现在的学生经过两个多月，已经养成进班就能静静阅读的习惯。尤其是晚上的阅读打卡，一部分学生坚持每天阅读，学生在读书中的变化，对于我来说，也是一种收获。
除了阅读，开展读书交流会，在交流中分享自己的读书感悟，激发学生的阅读兴趣，让更多的学生爱上阅读。
相信学生，激励学生，希望更多的学生加入到阅读记录的积累中，读着、写着，收获着……
