鲁迅先生是如何读书、写作的

提到鲁迅先生，今年之前，我所有的了解，应该是来自语文课本。中学时代，若问学语文最不喜欢的作者是谁，那么无疑是鲁迅先生了。时至今日，回想他的文章，印象最深的不是《从百草原到三味书屋》、不是《记念刘和珍君》、也不是《祝福》，而是《论费厄泼赖应该缓行》，当时实在无法理解文章的含义、立义，都是老师要求背便背，要求默便默。多年之后看了关于他的文字，才明白了他写作的整个背景，从而对他生出了一种敬意。

鲁迅，原名周树人，字豫山、豫亭、豫才。他出生在钱塘江畔的绍兴——古代越国的中心——著名的报仇雪耻之乡，在这里，宋末抗金，明末反清，史册上曾经大放异彩。1881年秋，9月25日（农历八月初三），他诞生在新台门周家——一个聚族而居的大家族。父亲周伯宜，曾考中过秀才；母亲鲁瑞，通过自修拥有了看书的能力，鲁迅的“鲁”乃由母亲而来。祖父周介孚当时是翰林院编修。鲁迅共兄弟三人，分别叫做樟寿、櫆寿、松寿。

鲁迅平时由保姆阿长（孩子们口中的长妈妈）负责照看，超初孩子们并不怎么喜欢她，因为她不许孩子们乱走动、不许到园子里去拔草玩，也不许他们去翻石头，若是他们不听，还作势要去打小报告，尤其是她把鲁迅心爱的小隐鼠给踩死之后，鲁迅就更不喜欢她了。但是阿长会讲太平天国的故事，阿长还给鲁迅找来了他梦寐以求的书：《山海经》，这书里有人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，…… 。

想来这样的书对年幼的孩子的确充满了吸引力，所以，当阿长把她以为的《三哼经》递给鲁迅时，他的开心程度不亚于逢年过节时的喜悦。在《朝花夕拾》：《阿长和山海经》里，鲁迅这样形容自己当时的感受：我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这四本书，是他最初得到的，最为心爱的宝书。

大约七岁时，鲁迅开始读书，但他对学堂的开蒙读物《鉴略》并没有兴趣，倒是他祖父要求的文学教育主张颇为别致：先学明白易晓，味淡而永的白居易诗；再诵志高词壮的陆游诗；再读笔力雄健的苏诗，最后读李白诗。大约十二岁时，鲁迅进到三味书屋读书，在那里，他读《百家姓》、《神童诗》，然后是《四书》、《五经》、再然后读《唐诗三百首》、《诗经》。

一八九八年，青年鲁迅来到南京求学，在这里，他第一次接触到严复翻译的《天演论》，这本在当时称得上十分新鲜的书开阔了青年鲁迅的视野，促使他思考国家命运及人民安危，为了拯救祖国，他开始关心民族存亡，彼时，他以为学医可以报国，一九O二年，鲁迅东渡求学。在日本，《天演论》仍然是他最爱的作品，除此之外，谭嗣同的《仁学》、林纾翻译的《茶花女遗事》都是他爱读的书。此时，他开始想：什么才是理想的人性，中国国民性的缺点是什么？中国的病根何在？

当时，鲁迅为许寿裳主编的《浙江潮》写稿，在《斯巴达之魂》里，鲁迅初步显示出他的文学才华，满怀爱国热情的他写道：巍巍乎温泉门之峡，地球不灭，则终存此斯巴达武士之魂……，在《中国地质略论》一文中，他写道：“中国者，中国人之中国，可容外族之研究，不容外族之探险，可容外族之赞叹，不容外族之觊觎者也。”

此刻的鲁迅，所写的一切文章均显示了当时的中国国情，中华民族已经到了生死存亡的地步，我们必须团结一致，戮力同心，一致对外。在寄给许寿裳的照片背后，他满怀忧心地写下：灵台无计逃神矢，风雨如磐黯故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕！

在亲眼目暏国人围观同胞被杀却麻木不仁之后，鲁迅开始思考学医的意义，他终于意识到学医可以拯救身体却不能改变思想，他说：中国的呆子，坏呆子，岂是医学所能治疗的么？” 由此，鲁迅开始了自己的革命文学活动。从最初，他就把自己的革命文学事业和中国人民的反帝反封建主义斗争联系了起来。他是第一个从被压迫的中国人民中间站起来的作家。他用一支笔叱诧文坛，他的笔是匕首，是利剑，直插敌人要害，令他们不安和仇恨并到处悬赏要捉拿鲁迅。

为了躲避可能有的迫害与暗杀，鲁迅不得不一次次地搬家，这使得他的生活极不安定，但就算在这样的境况之下，他也在写作，有一次，他夜间只能睡在一个连写字的地方也没有的小屋子里，《晨报副刊》的孙伏园编辑特别擅长催稿，他每星期必定到鲁迅这里来一次，每次来，他会笑嘻嘻地对鲁迅说：“先生，《阿Q正传》明天要付排了。”

本来，鲁迅对于阿Q这一形象还不是特别明确，但是因为孙伏园的催稿，他只得写下去，写着写着，他认真起来，两个多月后，他终于结束了这个故事，于是有了我们后来课本上学过的《阿Q正传》，就是这样，他一步步走上文学创作的道路，而且无论他多忙多累，他始终没有放弃自己对文字的热爱，尽管他的热爱很大一部分是为了当时的革命斗争。然而，他却成长为近代中国文学史上最独树一帜的作家。

诚如鲁迅先生所说：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。这其实和写作一样，当我在电脑前埋首时，我甚至不能称其为写作，至多叫做写字，然而，就算我没有切中写作的要义也没有关系，我依然想要告诉自己，不管它是否会开花结果，我都想认真地耕耘、播种，写得多了，总会有豁然开朗、云开日出的一天吧。

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