《正面管教》三十二

今天读了无言的信号，从明天开始我们也实践一下，我之前都是说好多遍都不管用，孩子们就好像没带耳朵似的，根本不理你，要不就说我唠叨烦死了，其实我也不想老说他们只是一直没有好的方法，还有就是两个孩子之间有矛盾让他们学会自己去解决我们不再参与，让他们学会承担跟解决问题的能力，继续努力学习加油！