夸奖孩子的三个建议【11/15】
夸奖孩子的三个建议【11/15】
夸奖孩子的三个建议【11/15】
我们都知道，表扬和夸奖孩子非常重要，相对于经常指责孩子的家长来说表扬，确实非常重要。
但是还有很多人其实并不太明白表扬的套路或者说表扬的技巧。
我们来举个例子，比如说你夸奖孩子你真棒，你太聪明了，你太有才华了，太厉害了，这样的表扬相对于批评孩子的家长来说确实进步了很多，但是这样的表扬可能却连及格也不到。
首先我们要承认，一味的批评，对孩子来说危害很大，他会限制孩子的发展，可能会是有固定性思维。总是指责，可能让孩子没有自尊，不愿意承担责任逃避，就会成为你批评的样子。
相对于你太棒了，你太厉害了，太聪明了，其实也有一种反向的塑造作用，这种塑造是让孩子从内心里不太认可，他只是觉得厉害而已，并没有明白到底是为什么？
我们举个例子，当我没看到孩子的玩具所说的整整齐齐，我们夸奖他你太乖了，把蚊子去收拾好了，其实孩子内心可能是认为我才没有怪呢，我自己藏起来了。但是我们可以有这样的方法，描述我们看到的情况，描述我们的感受，这样对于孩子来说是更加清晰的，我看到你把玩具都收拾得整整齐齐，我感觉到很开心。所以我认为你是一个有条理性的孩子，知道愿意收拾和整理的孩子。
这样的描述就非常清晰和明确，能够让孩子在被夸奖同时，又获得了成长性的鼓励。
所以我们总结一下，他讲的三个建议是这样的：
1.描述你看到的。
地板很平整，床很干净，树都整齐的摆放在书架上。
2.描述你的感受。
走进这个房子感觉很舒服很温馨。
3.把值得赞颂的行为总结为一个词。
你把笔都分了类，铅笔放在不同的地方，这样很有条理。
如果我们采用这样的赞美方式，就能让孩子更加清晰，也能引导孩子更加积极正向的反馈。
就在今天，
在非暴力沟通训练营，还有在苗姐姐的育儿训练营里，我们都看到了这样的说法。
当我们用白描的手法或者说用描绘的手法在描述写出我们感受，我们看到，我们听到的事情的时候，这才是更好的技巧，用第三方的视角，来告诉别人发生的事情，而不再评论，这是最顶级的手法之一。
所以我们需要，还原世界的真相，描绘看到的事实，这是人类顶级的智慧。刻意练习，我们可以掌握的更好。
昨天偶遇15年未见的高中同学
