盗梦空间

项目名称：盗梦空间

应用场景：拓展训练

项目性质：领导力、团队协作、沟通决策

项目任务：参训学员每人一张卡片，卡片画面内容从微小的局部扩展到整个宇宙，所有学员背对围城一个圈，得到卡片后只能本人看，仔细观察卡片中的图样，看完后反扣在地面上，在规定的时间内完成卡片顺序放置。

使用道具：卡片、计时器

活动目的：锻炼团队协作能力、个人领导能力及决策能力

活动时间：30分钟

适合人数：30人  准主任班

项目介绍：游戏包含主持人、30名学员。游戏开始之前，主持人引导所有游戏参与者手拉手站成一个圈，并保持半米距离，然后背对着圆心坐在站立的位置； 主持人介绍游戏规则，发放卡片，准备开始游戏。

实景图：

盗梦空间

引导语：

主持人：游戏即将开始，先为大家介绍一下游戏规则

1、30张卡片内容不同，因此每个人拿到的卡片均不相同，保管好自己的卡片，绝不容许给别人看，也不可以看别人手里的卡片；

2、在拿到卡片之前背对着圆心就坐，等所有伙伴都拿到卡片后转身面对圆心由队长组织开始讨论；

3、我们现在是一个团队，需要一个队长，在接下来的环节中每一步都需要队长做最后的决定，无论对错只要队长做了决定就需要绝对服从，只要队长发号施令，全体成员必须听从，当然队长要对整个过程及最后的结果负责；

4、整个任务100分，第一次放错卡片，减去2分，第二次放错减4分，以此类推，错放减分将会成倍数增长，分数减为零即为失败；如果中间过程放错卡片后续放对，中间未放入的卡片也要以2为基础按倍数减分，减完后的分数才是整个项目完成的最终得分；

5、整个过程30分钟，大家一定要抓紧时间，卡片放置的顺序决定于卡片上景色的远近，看到的最具体的将是第一张，决定好后就依次往讲台上的桌子上放。

6、游戏结束后，将由队长及三位团队成员对整个项目过程及结果做总结，总结得与失及所学所获。

主持人：规则大家听明白了吗？

学员：明白了

主持人：好，按照要求占位，坐定。

收到卡片后，每个人看自己的卡片，在心里先描述一遍，越详细越好，但一定要抓住重点。

项目注意事项：

1、所有学员背对背围成一个圆，相互间隔半米以上；

2、在开始的时候由学员推荐确定队长；

3、每个人都要对自己卡片上看到的内容分析讲述一遍，讲解顺序、规则由队长决定；

4、游戏结束前绝对不可以离开自己的位置，每次只容许一个人上去交卡片，卡片交上去就不容许拿下来。

监控要点：

1、整个游戏过程中，主持人要不断报时，营造紧张气氛；

2、过程中主持人要提醒不可以相互看卡片，别人描述时要安静认真听;

3、每交一张卡片主持人要宣布卡片内容连接顺序是否正确以及目前得分情况；

4、游戏结束后，如果失败，主持人应估计学员分析、寻找哪张卡片的放置顺序出现了错误；

实景图：

盗梦空间

游戏目标及意义：

1、让参训学员感受到强烈的团队意识；

2、让参训学员感受到大局意识，自己的描述、认知对整个团队成败的重要性；

3、体现队长的绝对领导权，如何让其余伙伴服从、听令，保持整个活动过程的秩序，非常考验队长个人的管理能力及分析能力；

3、让分析、总结整个管理、协调过程中，团队的表现，让学员们分析整个过程中的优缺点以及应该怎么做才能达到预期的效果。