3 女神节

        每次中文课下课后，伊莎都是等这些学生们都走后才收拾东西准备离开。这天下了中文课，学生们陆陆续续走出了教室，巴尔托耶夫也收拾东西到最后，教室里只剩下伊莎和巴尔托耶夫，巴尔托耶夫提议两个人一起走。

        初春天气透出暖意，阳光甚好，风起也不会猛烈。出了大楼顺着行车道缓缓向下走，伊莎看着跟她说话的巴尔托耶夫，两人认识的第一天给伊莎多少留下了些不愉快的感受，让伊莎感到两人之间的隔阂。

        巴尔托耶夫跟伊莎说起上一次来中国时的中文老师，他还记得那个中文老师的名字，他说她不在这个公司工作了，他还说了一些别的关于这个中文老师的，伊莎的感觉就是左耳进右耳出，可能是因为不是很想了解。伊莎不明白巴尔托耶夫给她讲这个中文老师的事是为什么？

        巴尔托耶夫跟伊莎说话，问她以后和她说话可不可以用“你”，不用“您”，伊莎没回答，她觉得还是互称“您”心里更能接受，巴尔托耶夫看伊莎没说话，说还是用“您”吧，说了两句话，巴尔托耶夫又问伊莎用“你”可不可以，看伊莎依旧不说话，就说还是用“你”吧，于是就开始用“你”称呼伊莎。

        伊莎看到了旁边的图书大厦，感觉很好。巴尔托耶夫问伊莎最喜欢什么花？伊莎想了想，说“玫瑰”。巴尔托耶夫露出讶异的样子，问伊莎为什么喜欢玫瑰？伊莎说玫瑰很美，所有女人都喜欢玫瑰。巴尔托耶夫表示明白了，又问她喜欢什么颜色的玫瑰，伊莎说红色的。巴尔托耶夫又点了点头，重复了一遍，嗯，红色的。

        其实伊莎没有最喜欢的花，她并没有最钟情的花，她喜欢红玫瑰的颜色，奢华的浓郁，她喜欢栀子花的香气，甜美芬芳，她喜欢百合的样子，羞涩的大家闺秀……她之所以说是玫瑰，是因为她当时只记得“роза”这个关于花的词，别的花想不起来是哪个词，说完了自己还觉得这花太大众了，她说红色，是因为说起玫瑰，她脑海里浮现的就只有红色的，没有任何白色的、黄色的、蓝色的……

        伊莎觉得有点奇怪，巴尔托耶夫问她这个做什么，但是也没有多想，觉得可能就是聊天吧，还能有什么。

        晚上伊莎见到了小孟，小孟说学生们合伙出钱在给她买花，明天三月八号女神节了。伊莎这时明白，白天巴尔托耶夫问她最喜欢什么花、喜欢什么颜色，是因为明天节日了。

        第二天，临上课前，公司领导和小孟还有一个拎着照相机的人进了课堂，上课时间到了还有一个学生没有到，伊莎贝尔说等一等，大家一起上课，等了两分钟，学生们说上课吧，伊莎还是决定等一等，耐不住大家的呼声，伊莎开始上课，这时一个学生捧着一束配着满天星的玫瑰花进了课堂，伊莎感到很开心，笑着点头弯腰谢谢所有的学生，这时拎着照相机的人给他们拍了照。

        下了课，伊莎捧着这束玫瑰回了公寓，她看着放在桌子上的静静的玫瑰花朵，觉得溢着馨香的不仅是这个公寓，还有她的心、她的四肢、她的魂。

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