读写营作业｜心理活动描述

作业要求：写一段心理活动，看看能不能通过心理描述看出这个人的性格、年龄、性别？注意不要直接说明上述三点。

01

我正在篮球场跟同学打球，我去旁边捡球的时候，看到了一个熟悉的身影从这走过，我驻足看了看她，不愧是我心目中的校花，无论身材、长相还是气质都击中了我的内心。

朋友的喊声把失神的我拉回了现实，我又继续回到场上打球。

刚才她回头了，她看到了我，有那么一刻我们对视了，我激动的心脏跳个不停。

我决定我要主动追求她，而怎么表白才能显示出诚意，不被拒绝呢？她对我是什么感觉呢？她喜欢什么样的表白仪式呢？

02

她说她的钱丢了，就放在她的床头，现在却莫名其妙不见了，她说那个时间段只有我回去过？为什么拿走她的钱？

什么？她什么意思？我拿了她的钱么？为什么要诬陷我？我做错了什么？我哪里得罪她了？我并没有与任何人有过不快的事情，凭什么无缘无故冤枉人，走，去向班主任报告。

班主任分别找了我们谈话，我一再想向老师强调：一定要还我清白，我太委屈了。

值得安慰的是，我的朋友们并没有疏离我，每天上课、下课、吃饭、洗澡等都还是一起，她们对我的态度没有丝毫改变。

我等了又等，还没有等来老师的调查结果，而那个人就像一根刺扎在我心里，看到她我就很气、很愤怒，但是我又任何办法。深夜里我躲在被子里抽泣，它就像一座大山，压的我喘不过气来。

我脑子里想的都是如何才能证明我的清白？我是不是应该向警察叔叔去寻求帮助？他们会帮助我么？老师说他会查清楚的，马上过了一周了，还没有答案，我该怎么办？

如果老师查不清楚，那我就写好一封遗书，从三楼跳下去，这样他们是不是就重视了？我就清白了？

而那个诬陷我的人，她是不是精神有什么毛病？才这么大就这么坏，我的死会不会让她一辈子寝食难安？她会不会得到惩罚？

03

哇……天呐！老师刚刚夸我了，说我唱的很有感情，嗓音条件不错。

如果他不是专业的音乐老师，我严重怀疑他就是客套而已。就我这憨憨的嗓音，自卑到从来不敢发语音的人，能获得老师的认可，我都眼眶泛红了。

音乐是从小就很喜欢的一个事情，但是家里穷，没有钱给我报班的。现在自己能赚钱了，而且周末除了宅在家里，也不知道做些什么，实在无聊，这时又想起了曾经在心里萌芽的音乐梦。不奢求什么，只求自己快乐，报个成人班儿，就当打打发自己的业余时间。

刚报名的时候其实是很忐忑的，怕被嘲笑，别人都是温温柔柔，嗲声嗲语的，而我只听声音让人难辨雌雄。所以不管是工作上还是朋友们还是家人，能打字就决不发语音。

谢谢音乐老师的夸赞，让我内心喜不自胜。

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