换个方式和孩子聊一聊

    坐在办公桌前，看着堆积的作业，头是微胀的，内心是烦躁的……偶然间，想到了薛瑞平老师的《给我一个班我就心满意足了》。感慨于薛老师的淡定豁达外，还从中我受到了不少启发。

    其实有很多时候，我们被工作的压力所左右，会很暴躁的批评孩子，真的是缺少了很多爱心和耐心，就想着不被孩子的种种行为所打扰，想让他们按照自己的想法马上去做好等等。

    在潜移默化中，孩子也会盲目的发脾气，从心里往外的抵触和反抗，而不能认识自己的错误，更不愿意反思和改正自己的错误。我们班级里就有这样一个小男孩儿，脾气倔强，小小的内心世界总会有很多抵触情绪。当他站起来时，总会将身体依靠着某个物体；当你告诉他男孩子应该站有站相，手放裤线两侧的时候，他都会斜着眼睛看着你说：我不想站直；当所有小朋友做眼操的时候，他不仅不做，反而东瞅瞅西望望，不管老师说什么他都会顽抗到底……

    面对这样的学生，我们往往会“一训了之”，但是他的这种行为还会持续下去。所以我在和孩子妈妈了解情况之后，尝试着换了一种交流方式，我经常会说：让我们一起做眼操吧，你可以让眼睛更明亮，下午也会更有精神和做游戏啊！孩子听到我这样说不再是抵触，虽然还是不乐意，但是他不知不觉间开始了眼保健操。

    带着这份小小的成功的喜悦，我开始了自己的反思，每位孩子都有自己的优点及不足之处的，孩子有极强的个性，所以要针对每位孩子的不同个性去引导及启发的，也就是因材施教。作为教师，面对着全班五十多个不同的孩子，不能千篇一律地对待的，教师的方式也要有所转变，老师自己把握好尺度及技巧。无论是面对什么样的学生，最重要的是一份爱心，一份耐心！

    换个方式和孩子聊一聊，换的不仅是方式，而是对学生的教育理念的转变。教育的转变先是内心的转变，针对不同的学生，一成不变的方法只会让我们的教育更加麻烦。常变长新，一份爱心，一份耐心，看到的不仅是学生的笑脸，更是教育的希望……