2018-05-21 Arcpy学习札记
%格式化和format格式化
转载自: https://blog.csdn.net/wo_renfanzi/article/details/51477796
写的很全面了
1 格式符% [(name)][flags][width].[precision]typecode
(name) 可选,用于选择指定的key
flags 可选,可提供的值有:
· + 右对齐,整数前加正号,负数前加负号
· - 左对齐,正数钱无符号,负数前加负号;
· 空格 右对齐;正数前加空格,负数前加负号
· 0 右对齐,正数前无符号,负数前加负号;用0填充
width 可选,占有宽度
typecode 必选
%s 字符串(str()的显示)
%r 字符串采用repr()显示
%c 单个字符
%b 二进制整数 bin
%i 十进制整数 int
%o 八进制整数 oct
%x 十六进制整数 hex
%f 浮点数
%e 指数
%% 字符% (前提是里面要有格式符的话需要这么写)
'''
案例
a = "i am %s" % "alex"
a = "i am %s age %d " % ("alex",18)
a = "i am %(name)s age %(age)d" % {"name":"alex","age":18}
a = "percent %.2f" % 99.98234
a = "i am %(pp).2f" % {"pp":123.3245}
a = "i am %.2f %%" % {"pp":123.3223455}
2 format 格式化
type 【可选】格式化类型 •传入” 字符串类型 “的参数 •s,格式化字符串类型数据
•空白,未指定类型,则默认是None,同s
•传入“ 整数类型 ”的参数
•b,将10进制整数自动转换成2进制表示然后格式化
•c,将10进制整数自动转换为其对应的unicode字符
•d,十进制整数
•o,将10进制整数自动转换成8进制表示然后格式化;
•x,将10进制整数自动转换成16进制表示然后格式化(小写x)
•X,将10进制整数自动转换成16进制表示然后格式化(大写X)
•传入“ 浮点型或小数类型 ”的参数 •e, 转换为科学计数法(小写e)表示,然后格式化;
•E, 转换为科学计数法(大写E)表示,然后格式化;
•f , 转换为浮点型(默认小数点后保留6位)表示,然后格式化;
•F, 转换为浮点型(默认小数点后保留6位)表示,然后格式化;
•g, 自动在e和f中切换
•G, 自动在E和F中切换
•%,显示百分比(默认显示小数点后6位)
案例
a = "i am {},age {}".format("seven",18,"alex")
b = "i am {},age {}, {}".format(["seven", 18 ,"alex"])
c = "i am {0}, age {1}, really {0}".format("seven", 18)
d = "i am {0}, age{1}, really {0}".format(["seven", 18])
e = "i am {name}, age {age}, really {name}".format(name="seven", age = 18)
f = "i am {name}, age {age}, rally {name}".format({"name":"seven", "age":18})
g = "i am {0[0]},age{0[1]}, really{0[2]}".format([1,2,3],[11,22,33])
h = "i am {:s}, age {:d}, money {:f}".format("seven", 18, 888.1)
i = "i am {:s}, age {:d}".format(["seven", 18])
j = "i am {name:s}, age {age:d}".format(name="seven",age=18)
k = "i am {name:s}, age {age:d}".format(*{"name":"seven","age":18})
l = "numers:{:b},{:o},{d},{:x},{:X},{:%}".format(15,15,15,15,15,15.32445,2)
m = "numbers:{0:b},{0:o},{0:d},{0:x},{0:%}".format(15)
tpl = "numbers: {num:b},{num:o},{num:d},{num:x},{num:X}, {num:%}".format(num=15)
更多格式化操作:https://docs.python.org/3/library/string.html
http://www.cnblogs.com/wupeiqi/articles/5484747.html