R语言学统计【医学统计学 第四版】Cook R生物信息学与算法

正态性检验之qqplot和ppplot原理及R语言实现

2017-09-27  本文已影响694人  x2yline

1. 简单实现qq图

输入为一个vector,我们以a <- seq(1, 250, 1)做为示例数据

a <- seq(1, 250, 1)

利用qqnorm函数直接绘制出了如下正态检验qq图

qqnorm(a)
image

还可以进一步使用qqline命令在qq图上加上标准直线

qqline(a, col=2, lwd=2)  # 设置为红色加粗

注:qqline的默认算法为向量a上四分位数和下四分位数对应两个点的连线

By default qqline draws a line through the first and third quartiles[1].

2. 了解基本原理,手动实现qq plot

Step 1: 首先我们算出vector中每一个数对应的百分位数
  在向量a中,数字1对应的累积比例(即小于等于数字1的频率)为1/length(a) = 0.04,数字250对应的累积比例为250/length(a) = 100%

t <- rank(a)/length(a)

rank()函数作用是计算出某数在该向量中从小到大排列的序号

  
Step 2: 根据累积比例数计算出正态分布对应的百分位数值

q <- qnorm(t)

  直接绘制点图即为qqplot图

plot(q, a)

  

Step 3: 可以查看一下q值发现,最后的q值为Inf
  这是因为百分位100%对应的正态分布数值为无穷大,所以最后得出的图与R自带的qqnorm的稍微有一点点区别,这是因为在内置的qqnorm函数中对累积百分数进行了调整,为了避免inf的出现,使用 t <- (rank(a) -0.5)/length(a) 调整后得出的结果与qqnorm的结果图就完全一致了。

tips:qnorm可以随不同待检验的分布而调整(如qt,qf...)


Step 4: 绘制标准直线
  如果是依据标准正态分布做的qq图,则标准直线截距为mean(a),斜率为sd(a)

a <- seq(1, 250, 1)
t <- (rank(a) -0.5)/length(a)
q <- qnorm(t)
plot(q, a)
abline(mean(a), sd(a), col=2, lwd=2)

[图片上传失败...(image-50be7a-1512789490785)]
  如果是依据(mean(a), var(a))正态分布做的qq图,则标准直线为y=x

a <- seq(1, 250, 1)
t <- (rank(a) -0.5)/length(a)
q <- qnorm(t, mean=mean(a), sd=sd(a))
plot(q, a)
abline(0, 1, col=2, lwd=2)

[图片上传失败...(image-4e2370-1512789490785)]

3. pp plot绘制原理

pp plot横轴为实际累积概率,即上文qq plot中的变量t
纵轴为期望累积的概率,标准直线为 y=x

a <- seq(1, 250, 1)
plot((rank(a)-0.5)/length(a), pnorm(mean=mean(a), sd=sd(a), a), main="PP plot")
# abline(0, 1)
ppplot1

总结:

1. qqnorm()可以直接绘制正态分布检验的qqplot

set.seed(100)
qqnorm(rnorm(200)) 

[图片上传失败...(image-682bd0-1512789490785)]

结果大致呈一条直线则说明大致服从正态分布

2. 手动实现

set.seed(100)
a <- rnorm(200)
t <- (rank(a)-0.5)/length(a)
plot(qnorm(t), a)

快速计算累积百分数的方法:

t <- ppoints(length(a))
plot(qnorm(t), sort(a)) #或者直接使用qqplot(qnorm(t), a)
abline(mean(a), sd(a), lwd=2, col="red")

[图片上传失败...(image-de8e63-1512789490785)]

car包绘制qq图及95%置信区间

set.seed(100)
a <- rnorm(100)
library(car)
qqPlot(a, main="qq plot", col="blue", col.lines="red")
car_qqplot.png

参考:
https://wenku.baidu.com/view/c661ebb365ce050876321319.html
http://data.library.virginia.edu/understanding-q-q-plots/
http://www.cnblogs.com/xianghang123/archive/2012/08/08/2628623.html
https://d.cosx.org/d/18521-18521

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