【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】结营报告

【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】结营报告

时间：2019.8.20，23：48pm

地点：家里客厅

事情：孩子熟睡后，我在写下绘分享英文启蒙规划师课程的最后一篇作业

      终于，来到了这一刻，此刻的心情：激动，不舍，收获，分享......

      回想起一个半月前，缘分促使我遇到了绘分享，我毫不犹豫的报了名，进入了英文启蒙规划师这个训练营。报名学习这个课程的初心是为了自己的孩子，虽然本人是英语专业，而且是幼儿英语老师，但是我感觉自己的时间都给了学校里的孩子，留给自己孩子的时间是那么的少，我全身心投入到教育事业，缺忽略了自己孩子的英语启蒙，导致错过了3岁前学习外语的最好时间。但是我相信一切都来得及，有一句话说：种一棵树最好的时机是十年前，其次是现在。来学习这个课程，目的是想从中了解如何系统性的给孩子英语启蒙，虽然我手头上资源不少，英文儿歌，游戏也知道很多，但是真正的系统性的如何做一个学习规划，我还真没了解过。我希望通过这个课程的学习，能够学以致用。本次训练营一共有7个主题，23节理论课。我们要完成7个理论作业，4个复盘，然后才能进行为期2周的实践活动，在实践活动中完成5个主题的规划，2个规划的复盘，以及最后的结营报告。

      绘分享的认证课程具体分成7个主题，围绕绘分享神图一 一解读。

1、概论-孩子的英文启蒙非你不可

      根据幼儿英语启蒙阶段的特点，结合生活中能触及到的主题来学习，通过童谣、游戏、绘本来引起孩子的学习兴趣，并了解启蒙神图。举例： Family members；body parts； Zoo/Farm/Pet animals； fruit； toys； Feelings 等主题活动。

2、游戏-让孩子爱上英文学习的百宝箱

      游戏，是让孩子爱上英文学习的百宝箱，孩子天生喜爱游戏，根据这一特点，将英语启蒙与游戏紧密结合，设计适合孩子的游戏活动，老师推荐了适合幼儿各个阶段玩的各种游戏，让孩子快乐的学习英语。

3、自然拼读-英文学习的基石工程

      Phonics是学习英文的基石，通过“预铸工法”引出学习Phonics的目的。通过不断的练习，达到“见词能读，听音能写”的目的。

4、高频词-英语阅读加速器

      高频词有220个，分成五个levels，所以又被称为Dolch Sight Words，在孩子早期阅读的书本中占60-75%，反复出现在儿童绘本、童谣、动画中，被称为英语阅读的“加速器”。

5、歌谣-让孩子成为一颗跃动的星星

        每一个孩子的语言能力都是从叫爸爸妈妈和唱儿歌开始的，儿歌是专为儿童创作的，它的内容贴近幼儿的现实生活、语言符合幼儿的朗诵特点，形象生动，富有童趣，琅琅上口，很容易理解、记忆背诵。

6、故事-说出彩色的心灵世界

        孩子是通过图像学习的，绘本中丰富的图案和色彩能引起他们的学习兴趣。选择小朋友感兴趣的内容，通过亲子共读，父母用夸张的语气和表情诠释绘本内容，让孩子在阅读中习得英语。

7、阅读-打开绚丽多彩的英文世界

      早期阅读能培养孩子的专注力、观察力、想象力、词汇敏感力、表达力，和孩子一起享受阅读时光。课程中我们了解到故事阅读的重要性，以及如何亲子共读，如何选书。原则是家庭共读，亲子共读，制造快乐的阅读氛围。

        完成了理论学习，进入实践阶段，先是进群自我介绍、群员痛点问题接龙，链接陌生的启蒙圈的妈妈，然后针对链接对象作出整体规划、童谣规划、绘本规划、自然拼读规划、高频词规划这五项内容。这个认证课让我从对英文启蒙的迷茫区走出来，不焦虑，不盲从，不对比，一步一步按照孩子的特点和节奏慢慢来，用心灌溉，静待花开。感谢绘分享，感谢英文启蒙规划师课程，让我更清晰自己的英语启蒙路线，也更坚定了我对英语启蒙的信心。

文章中必须出现的关键词：绘分享，英语启蒙，规划师，训练营，童谣，游戏，自然拼读，高频词，阅读，绘本

发布平台：简书，投稿到绘分享专栏

截止日期：8月23日晚24点