请不要在垃圾堆里养孩子，后悔一生！校长堡给家长的建议！

有一种教育，叫释放孩子的天性，他们把孩子捧上了天，把释放孩子的“天性”当做必然、当做合法、当做理所应当。

当然，最后的结果是，孩子没长成父母想要的样子，熊、野蛮、没教养、没规矩成了这类孩子的最好代名词。这不是天性教育，是垃圾教育，听出来很刺眼、很扎心，却很现实。

一、这几年，有种被捧上天的教育，叫释放孩子的天性。孩子身上所有的特点，都可以归之为天性，无论是好，还是坏，都具有天然的合理性，不可辩驳、不可压制。

一位清华教授愤慨：中国教育的最大骗局就是快乐教育、学历无用以及释放孩子的天性，这三个骗局，正在一步一步扭曲中国孩子的成长。

二、孩子没有规则意识

为什么很多孩子普遍缺乏规则意识？因为在很多父母眼里，孩子的天性高于规则。孩子的天性就是好动，所以可以跑、可以闹，可以肆无忌惮地大声喧哗。越来越多的孩子无视规则，也有越来越多的悲剧因此而酿成。

三、孩子没有敬畏意识

就在前几天，湖南隆回发生了一起杀人事件，一名73岁的老奶奶被人杀死在自家门口，民警立即赶往现场，不到5个小时，案件即被破获：杀人的是名小孩，13岁。

案发的那天下午，小孩在老奶奶家附近逗留，被老奶奶一顿责骂。小孩二话不说，拿起门口的一把篾刀，径直冲向老奶奶，用尽全身的力气，朝着老人头上就是一刀，老人当场死亡。随后，这名小孩又将老人身上的700块钱搜走，最后逃离现场。

每个孩子的心中都藏着一个恶魔，在没有约束与管教的前提下，无条件的放养、释放，只会让孩子缺乏最基本的敬畏之心。

四、孩子没有自律意识

作家毛南见过一位妈妈，很普通的一个家庭，父母普通，孩子也普通，说是读了某位著名专家的书之后，决定效仿他的育儿方法——放养。几点起床，几点睡觉，妈妈从来不管，因为她觉得孩子有对自己负责的意识；至于学习成绩，兴趣是最关键的，决不做任何强求。

结果呢？三年后，悲剧发生了，成绩就不说了，本来还是中等偏上，三年过后，基本都是垫底，别的孩子都有一到两项特长，她的孩子呢？没有任何特长。打游戏倒是很厉害，别的孩子从不带手机去学校，她的孩子从来不管，每天玩手游的时间超过八个小时，上学经常迟到，一次还悄悄往游戏冲了两千块钱……

她不明白，为什么这么好的教育方法，到头来会是这种结果？其实，被放养毁掉的孩子，又何止这一位。

我从不怀疑，孩子有自我管理的意识；我怀疑的是，孩子的自律意识并没有想象中那么强。却被很多父母无限夸大。

可能到最后，不是孩子控制了命运，而是手机控制了孩子。一个不懂得自律的孩子，是永远不会有未来的，放养、释放，只会让孩子丧失最基本的控制力。在将来，这样的孩子没有任何竞争力。

五、孩子没有教养

网上见过一个段子，一名女生在排队买奶茶，排得好好的，突然跑来了一个孩子，7、8岁的模样，直接就插到她的面前，他的妈妈就在后面。

女生看不下去，这么小就这样，以后还得了，质问他妈妈，你是怎么管教小孩的。他妈妈满不在乎的说，孩子就这样，你让一下喽。

女生冷不丁地来了一句：“凭什么要让他？他长那么丑！”他妈妈气得脸都青了，拉着孩子就往外走了。

每个无视规则的孩子背后，一定有无作为的父母。对于孩子的任性和无知，他们选择了闭眼，也选择了放弃作为父母的责任。他们肯定没想到，放养的背后，一定是熊，一定是任性，没有例外。

六、最无力的教育：放养

这些年，放养被很多父母捧上了天，孩子要快乐、要自由、要释放他们最完美的天性、要让他们独立自由地成长。看上去很美，实际却糟糕得透顶。很多父母根本不是“放养”，他们眼中的放养，其实是放弃、是放纵，最后成了犯戒、甚至犯法。

著名教育家乌申斯基说过：如果你养成好的习惯，一辈子都享不尽它给你带来的利息，如果你养成了坏的习惯，一辈子都在偿还无尽的债务。其实，任何国家都一样，精英教育从来就不是放养出来的！

父母应该给与孩子自由，但这个自由不是无限制、无规则、无节制的，更不是纵容和无作为。一定的释放和宽容没有错，但在释放的面前，必须有一条清晰的界限，有些事情可以容忍，但有些界限坚决不能跨越。

校长堡主要是为民办教育机构提供优质教育产品的平台，因为学校发展不能只提升办学能力，还需要有好的产品，所以我们就做了校长堡这个平台，为机构提供相应的产品输出。如想咨询更多关于教育加盟机构咨询，可下方留言，或百度搜索校长堡，最新第一时间呈现。