习作教学反思
2020-12-23 本文已影响0人
听风的故事
改第六单元的作文,我发现孩子们的文字居然都差不多。改这样的习作发现很无趣,关键是孩子们没有多少属于自己的收获,基本都是按照范文写下来。
反思为何会出现这样的情况,也许自己在这一课的时候就是按照范文来讲的。所以写出来的内容都差不多。试想,如果当时自己不提供范文,而只是将一些好词提供给他们,是否会出现那样的情况呢?
习作教学是自己比较薄弱的地方,所以自己应多学习,多动脑,多实践,只有这样才能有所收获。
改第六单元的作文,我发现孩子们的文字居然都差不多。改这样的习作发现很无趣,关键是孩子们没有多少属于自己的收获,基本都是按照范文写下来。
反思为何会出现这样的情况,也许自己在这一课的时候就是按照范文来讲的。所以写出来的内容都差不多。试想,如果当时自己不提供范文,而只是将一些好词提供给他们,是否会出现那样的情况呢?
习作教学是自己比较薄弱的地方,所以自己应多学习,多动脑,多实践,只有这样才能有所收获。