8 读《真希望我父母读过这本书》有感

看到这本书，首先会想到我和父母的相处方式，母亲文化不高，但是她善于使用高压政策，什么事都要听她的，如果不听，她就会在言语、行动上对我施压，直到按她的想法来做才行。

渐渐地我“适应”了这种方式。后来慢慢地“逃避”这种方式，青春期逆反着她。到现在“体谅”她的这种方式，我有了自己的孩子后，也时时反省自己，怕无意中也带给他们这些感受，想和他们处成朋友，但和孩子的相处中，总会有“母亲的影子”。

在有孩子之前，我就看了很多育儿书，我觉得《卡尔·威特教育》是对我育儿的启蒙，我想按照“最科学”的方式来养育孩子，怕他们有“我身上最讨厌的缺点”。

但“看书”和“实战”还是有很大区别的，有时候孩子的“作”，我也实行过“强硬”的方式，尽管我的出发点是好的，但当时就发现自己错了，我总是会立即向孩子道歉，及时改变我的想法和做法，又继续学习和实战，在亲子关系中摸索前行。我希望我从来没对自己的孩子说过严厉的话，或从来没把自己的感受看得比孩子的感受还重要，但可惜这些事情我都做过，就像我父母也对我做过一样。

现在，在孩子遇到问题时，我也能先与他“共情”，蹲下来，感受他的感受，体会他的体会，理解他的理解，保持畅通的沟通。尽量不否定他的情绪，他们会知道自己需要什么，并懂得怎么要求。有时候言语的效果是有限的，行为可以让效果进一步发挥，爱无法委托他人来表达，有些育儿工作可以请人代劳，但爱无法代劳。此外，爱也无法延迟给予：它无法等到周末再给，孩子每天至少都需要从一位家长身上获得爱。所以，每一天我会用行动来表达我对他们的爱。

我坚信：孩子需要家长的信心，才能茁壮成长。