《李白送别诗主题阅读》教学流程

一、直接导入李白和他的送别诗

二、展示你了解的送别诗或诗句，从这些诗句中你体会怎样的气氛？

三、展示《渡荆门送别》一诗。诗人眼中的景，心中的情。

四、诗人一路所行望见了哪些景？

五、诗人心中有哪些情感？

六、同样写送别作者的情感中为什么没有伤感？作者又选择的景物有何特点？

七、引入李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

《送友人》体会李白送别诗的深情厚谊。

八、李白的如此豁达，恣意洒脱，其实他人生并不是一帆风顺，他也是志向远大，心比天高。但他在朝廷中却得不到中用。心中也很郁闷。展示《宣州谢跳楼饯别校书叔云》，体会李白借送别时来抒发个人志向。这首诗你读出了作者怎样的情怀？

九、引入李白的诗《南陵别儿童入京》注意最后两句。《梦游天姥吟留别》中的句子。体会从李白的送别诗中体会李白之所以被称为诗仙的原因。

十、小结：这就是李白，即使送别还依然  ———；这就是李白，即使怀才不遇还依然————

这就是李白，即使怀才不遇，