深圳读书会周二品控反馈20190716

1.读完文字稿，糟了，我发现居然没有心动的感觉。
我认为让我心动的文章或者演讲会有以下几个特点:
开头特别容易调动读者的情绪或者共鸣，这样的开头要么是在讲一个故事要么是提出问题，要么很幽默。
反观这篇文，开头就是一大段理论的陈述，完全心思看下去，如果录成语音或者视频，看下去的兴趣也不大，因为你是你我是我，你讲的和我没啥关系呀。
你的内容让我完全没有参与感，没有调动我的情绪和共鸣。
后面第二部分问了很多问题，这点很好，可以引起读者的思考，但来的有点晚了。可以调整下结构放在前面，不过问题要少要典型，要能反应大多数读者的痛苦，要能激起他们的情绪。让他们读完后觉得就是在说自己，有强烈的共鸣感。

2.作为序做好了开头就要说明课程的结构，告诉读者，学完课程他能有哪些收获能得到哪些提升和改变，要具体，不要模糊，这考验的是逻辑和结构能力。
为了让让自己的观点课程价值更有说服力，可以辅助讲些发生在身边，学员身上的故事，让听众发现原来有人能做到，让他们觉得别人能我也能。
这个课程重点是心理学的底层架构，这也是这个课程区别于其他课程最主要的点，是个亮点。但我觉得这个点目前在介绍里还不够突出，需要进一步强化这个点。

3.结尾要抛出本次课程的价值，强化总结。目前这个结尾做的不错，能让人有好奇心继续学下去。