为什么她能想到的事情我想不到？

学生时代，总有人可以解的出你解不出来的数学题，背的出你背不下来的英语课文。工作期间，总有人可以完的成你完不成的工作任务，总可以谈笑风生的做完你费尽心思也完不成的工作报表。是真的智商上的差异还是工作方法的不同？都不是，是你的思维方式出现了问题。

《好好思考》是成甲老师的第二本关于学习力的书，这本书相较于《好好学习》要更为的艰涩一点。第一次阅读，只学到了两种方法，而对于思维模型的建立还有待加强。下面就谈一下书中印象最深的两种方法。

棱镜法：思想三棱镜就是，问题不仅要跨领域的寻找答案，还应在获得答案的基础上继续追问，这个问题的起源在哪里？背后更基础的原理是什么？能不能用更底层的学科来解释这个问题？这些原理背后的思维方式是什么？我能从经验技巧、方法流程、学科原理和哲学视角不同层次找到不同的解释吗？

思考问题不仅仅要寻找其解决办法，更要找到其深层次的共性，总结后留用下次问题出现时得以运用加以解决。解决问题的层次有四层，分别是经验技巧，方法策略，学科原理和哲学视角，前三种是从解决问题的角度加以分析，目的就是寻找多的方法来解决当前的问题。而哲学视角则是不同的新高度，有利于帮助形成更深层次的思维。解决问题时不仅仅从广度上进行跨学科的思考，更要从深层次来加深问题的深度。

书中的案例为李靖在混沌大学的营销课中所提到的需求三角，跨越到学科原理阶段则为经济学需求的概念，哲学视角是运用还原法分解。当然哲学视角并不是很容易的总结出来，这则需要日积月累的知识，除了基本的四大需求的知识面需要涉及到，某个领域的主题阅读也需要用到。

五星笔记法：预判核心内容---记录讲解逻辑---记下疑问、启发---提炼思维模型---变成具体行动

五星笔记法发明最开始应用于会议记录上，如果运用到会议记录，这将不再是一个普通的会议，而是切实的你的收获。会议中不仅仅传达的是高层的人物，更是暗含了许多高层的思想精华。而这些精华，老板们是不会直说的，所以，运用五星笔记记录法，可以拆分老板的思路，查阅大量的资料也是对自己的一个主题内容的扩充，如果能从盖茨回忆中再提炼出思维模型，则是完全的自己的收获了。五星笔记法不仅可以运用在工作会议记录中，同样的可以用于读书笔记的应用，这样读书则不再是作者的思想的复读机，而是真正的做到了吸收，提炼，应用，最终将思想真正的化为自己。阅读过程中可以尝试五星笔记法。

每本书的内容很多，虽然学习了一些阅读方法，但对于好书第一遍还是选择了精读的策略，第二遍开始则采用学习过的阅读方法，既是巩固，又是提升。