父母是如何把孩子的“天赋”聊没！

文/贝妈Phoebe

原创摄影作品来自：温州 蒋义昕手机拍摄

父母是如何把孩子的“天赋”聊没！

记得我在一个妈妈社群大V店直播分享了《如何培养孩子的兴趣》，有48万+家长观看，随之而来的就是另一个问题：我们怎么一开口就把孩子的天赋扼杀。

昨天我和贝爸一起去接贝贝，在车上我们会聊天，当然我们还是以孩子为主，贝贝通常是比较跳跃，因为他每天都在学习新东西。

熟悉的场景：

贝贝：妈妈，如果要你未来发明一个东西，你最期望发明什么？

妈：恩……我期望发明一个让孩子自动学习的机器，这样家长就不必每天逼孩子学习、写作业。让机器陪着孩子。（其实我真的不知道想发明什么，很深邃的问题，纯粹敷衍）

贝贝：我知道就像《农场疑案》中发明的一种生长素，小鸡半小时就会长大。

妈：那你想发明什么？（通常贝贝讨论背后是他有自己的想法，一般我会继续问）

贝贝：你知道现在汽车很多，排出来的尾气是有危害的，我想发明一个让尾气变成可利用的东西。

爸：别傻了，这怎么可能（贝爸的这句话彻底把贝贝聊进死胡同了吧？），其实我能观察到贝贝有点沮丧，当然贝爸不知道，他在开车。

妈：（我几乎是抢话说），这个主意很新鲜，尾气可利用很有价值，你是怎么想的？

贝贝：我在里面装一个什么东西，然后排除气体就是香香的。

爸：这个不用想了，早就有研究，你妈上次修车的三元催化器就是过滤空气的，已经尽可能把有害的物质过滤，只是排除的二氧化碳已经没有用，不能再转化了。

妈：（我很想给贝爸写纸条，让我来说继续抢答）你想想呢？怎样可以把这个二氧化碳转化成有用的？

贝贝：我看过能量转化，看来要懂点物理。还要改变汽车的装置。那需要学很多知识？

爸：（贝爸终于领会我的意思）你感兴趣，就可以学物理、化学知识。

妈：你们现在没有物理课，不过你已经看过一些实验，静电、发电……如果你想妈妈可以给你买点简单的物理、化学书，你可以先看看。

贝贝：不买吧，物理化学初中才学，要不等初中在学吧。

妈：我虽有点失落，但说，如果你愿意，我很乐意给你选和买。因为妈妈会鼓励你去探索，还记得一个叫做阿姆斯特朗的故事吗？

贝贝：我知道这个故事，他说，只是我的一小步，却是人类的一大步。

妈：你的这个发明一旦实现，你会怎么说？

贝贝：贝贝笑欢了，只是我的一个小动作，却是人类的一个大动作。

问题点：

“别傻了！”“不可能，把孩子聊进了死胡同。

大家想想，当孩子听到这样的话，他会觉得自己思考错了，以后他有类似的想法都是犯傻。

孩子的想法真的一无是处吗？

我们总会用我们的固有经验去堵死孩子思维。有时我们期望他能够做些正经事，有时我们期望他能把时间花在学习上。也许我们出发点是好的，但是我们用这样方式回应肯定是有待商量的。

有希望永远比没希望好。

我一直强调，当全世界都觉得你孩子没有希望时，作为父母的我们一定要相信，有希望。或许这个很难，但因为有希望，我们才有未来。千万别小看孩子们的“初念”。

-作者介绍-

美国正面管教双导师贝妈Phoebe,阿德勒派心理咨询师，亲子图书作者，也是大V店最受欢迎的主播之一，单个课程一小时有48w+家长收听，一年有超过200万的收听率，也是多家亲子教育互联网公司特邀主播。目前已经开设近70期正面管教父母系统课，并在全国各个城市开设讲师认证班。

全国有超过108个城市爸爸妈妈打飞的走进贝妈的课程，用一套以阿德勒个体心理学为理论基础，在美国已有40年的实践，全球60多个国家都在践行的行之有效的育儿工具。