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那天留了个照片悬念，让大家猜那个长的像回形针一样的东西是什么。

很多人猜了夹便签纸、夹小票之类的，嗯嗯，这可以是它的用途，但如果真的是这样子，我就不会惊讶的拍照留念了。

来，揭晓一下。

真相是，用来夹住一次性筷子撕开的塑料薄膜。

其实我们都有过这个不爽的经历。

筷子外面那个薄膜撕下来之后不知道往哪放。

放桌子上吧，一个是轻薄，会乱飞，再一个，不美观。

有些店家会买垃圾筒，但放在地上的，一时半会儿装不满，其实也不容易扔进去，放在桌子上的，其实也不容易扔进去，需要塞半天。

而这么一个小装置，就直接解决了这个问题。

等服务员收桌的时候，顺便清理，省时省心。

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昨天还有朋友说，推送的那篇文章的封面图很喜欢想要图，于是再贴一次。

这张图其实也不是我专门拍的，就是走过路过，一眼看到，于是停下来，随手拍了一张，然后有感而发，就写了昨天那篇《有一种幸福，叫做用心感受》

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那天的训练营也很快售罄了，卖到后来甚至出现了黄牛倒卖涨价免疫券和训练营名额，这让我很意外。

也许像大叔说的，很多人学习的源动力，来源于恐惧。

其实我挺少报班参加各种培训，在去年底从公司辞职准备出来做自由讲师的时候参加的最多，一口气报了四个，而且是，一个在深圳，一个在杭州，一个在上海，一个在广州。

今年上半年的时候，加入了高维学堂，听了更多。

我看书其实也看的很少，和秋叶秋水小六他们一年上百本博览群书不同，我一年看的书可能也就一二十。

当然，也许不是个好习惯。但对于我来说，还算足够。

所以大家一让我推荐书单我就头疼。

我如果推荐，一定是我看过的，觉得好的，我才会推荐。

我当然可以去网上DOWN一个，但我觉得太不负责任。

我觉得，无论是培训学习，还是看书学习，也需要一定的克制。

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我学习的捷径主要有三个。

第一，保持好奇，随时学习。

第二，展现复述，学以致用。

第三，掰碎吸收，价值重构。

看上去似乎有点复杂，解释一下。

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第一个，保持好奇，随时学习。

其实我最近在台湾旅行，就学到了不少。

很多人在应试教育的影响下，倾向于觉得学习只有在某些特定的场景场合下，用大片的时间认真学习，才能学到东西。

但其实不是，我们随时随地都可以学到很多。

就像我的PPT排版，很多是从公交和地铁站广告上学的。

而前年十一的时候，我们跟花生去广州玩，我就硬生生的看着他拿了一个小店的一张免费明信片，然后当天晚上就出了上同风格款的自我介绍。

再比如，文首的那个回型针一样的小东西。

我可以用来做什么呢？

最直观的，下次我有朋友开餐馆，我可以建议他效仿。

还可以，参考这个场景和思路，设计一些收纳，比如，在课堂上，使用便签纸做了讨论之后，为了不让便签纸到处飞，可以在桌面上提供一些小夹子。

再发散，可以学习这种为了顾客感受，提供细节的行为和思考方式。

就像我宾馆的自助餐桌面上，也发现了这样的小细节。

这个都是智慧啊！上图是放用过的牙签的。而下图……

T_T单身狗再也不害怕一个人去自助，回来餐具被收走了！！

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第二个，展现复述，学以致用，包括两个部分。

我在学完之后，会赶紧给别人讲。

比如，我讲给H先生听，我今天学了什么，今天的文章讲了什么，今天在大街上看到了什么。

我也会让H先生跟我说说看，他最后看的书，学到的东西，听的罗辑思维，读的公众号文章。

这样我们对知识的学习量可以翻倍，毕竟我们的关注点不同。

这是第一部分。

第二部分，叫做【敢用】。

我是学完东西特别敢用的人，你们所看到的沟通训练营，很大一部分就是我敢用的成果。

我的沟通训练营中的内容，包括了结构思考，金字塔原理，DISC行为风格，品牌定位理论，产品设计，教练技术的一些原理原则，另外，作业设计还部分参考了《精进》一书。

我学完DISC的第二天，就用这个理论去跟我朋友聊他在创业过程中，跟下属可能有什么问题。

我学完教练技术的当天晚上，就用教练工具跟H先生画图，研究他怎么样可以不惹我生气。

如果你暂时用不了，你可以写文章，可以讲微课，但是，得【敢用】。

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第三，掰碎吸收，价值重构。

这大概是我在学习上跟别人不太一样的点。

很多人学完了会仅在“学”的那个地方停留，就是学的时候是什么，就永远在那个点才会考虑用。

但我会思考这个点更多的价值。

比如我在讲PPT的配色的时候，讲到不同颜色给人们带来的感受和心理暗示。

这个内容我最早接触，是在《商务礼仪》课程里面，讲服装搭配时提到的一部分，但我觉得原则和原理趋同，就拿过来。

比如我在讲逻辑的时候，很多个基础点是我在学习《培训师课程设计》里面获得的，但我发现，在小面积的沟通上，也适用，就整合进沟通课程。

我在讲沟通训练营的时候，有些人会很惊讶的说，这个点我以前学过，但没有想到，还可以这么用。

是的，很多的细节点我从不同的课程和书籍上掰碎，加上我的理解，加上我的创新，对它们进行了重构。

让这些内容更容易被普通人吸收，而不再变得晦涩难懂。

世界上没有太多的新鲜事，很多时候，排列组合就已经是创新了。

就像音乐，一共只有7个音符而已，但你看，通过不同的排列组合，我们有了多少的曲子了！

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当然，我知道，每个人的学习习惯不同。

也许我的方法，你并不适用。

可是，当你看到了我的方式的时候，你依然可以考虑试试看，然后，再去思考，适用，还是不适用。

毕竟，在我们学习的道路上，【敢用】，是王道。