*33我要练成逻辑的这个就是记忆，逻辑的这个就是位置

要练成图像的作用与逻辑匹配。

图像的功能要和逻辑的关键词匹配。

要练成，图像的这个感觉，就是位置，不会是其他的。图像的感觉这个，就是绘画的色彩。

3.口琴的入门可以感受一下，图像的替换。先把吸和吹熟练起来。描绘出一幅画，你对这幅画是吹还是吸，例如:1，棒球棍，我吹掉棒球棍头上的灰尘。2.我和鸭子亲嘴，用的是吸。3，我呼呼的吹他的耳朵，感觉起来有点痒。这些都是出图了之后有的感受。而不是我描写了之后，再出图。4.一面旗子盖住了我的嘴，我用力的吸。感觉有点喘不过来。（画面感）

然后引导自己的身体做到它。其次练完之后知道每个音符的吹吸了之后，寻找这个音在口琴的哪个位置。练的是耳朵的听。

4.出图记忆是为了无图。

最终我也会回到让口琴的数字按顺序，我出图认清每个指头是的数字区间是什么？例如右手中指是12、13。那我知道13的图像是抠鼻屎吹到医生身上。感觉是恶心。12是在婴儿脸上吸出一个红印。

5.我们好像只能遇到某一件事，再决定它怎么做。直到遇到所有的事，能够知道它所有的解决方式。

意图:犀牛做的造型不符合我所想像的。所以要做稍微的“调整”。

6.曲面你可以对他做以下裁剪操作进行获取到自己想要的一个曲面。第一，向内进行结构线分割。当然结构线的性质是当被放样的线条一演变成线条二的时候，结构线不均匀。

第二，只有向外扩大复制曲线的时候，两条放样的曲线是一样的。