赞美这门学问，你真懂吗？

你会赞美吗？

是不是觉得这个问题特别土，谁不会赞美啊！每个被问到这个问题的人，都会有种想打问问题的人的冲动。是啊，为什么会有人问出这么无聊的问题，赞美我们都会啊！比如，你长得很漂亮，你很可爱，你做的真对，你的决定太正确了等等。

既然我们都会赞美，那么为什么还会有人发出这样的疑问？是他们远离红尘，遁入了空门，还是他们居住在深山老林，不懂得了人情世故，再或者，他们没有机会与人沟通交流吗？

其实不然。而是，我们大多数人并不懂得赞美，我们在说得严谨一些就是，不懂得有效赞美。

什么是有效赞美呢？为什么说，我们的赞美不是有效的赞美呢？

这个话题，确实很有意思，我们不妨去自习看看这有效赞美的内幕吧。

说到有效赞美这个事情，我们就要了解一位心理学家，他叫马斯洛。在他的《人类激励理论》一书中，将人的需求分为了五个等级，由低到高分别是：生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要和自我实现需要。

那么有效赞美和这些需求有什么关系呢？

当等级低的需求得到满足后，就会自动升级到下一级的需求，并将新的需求变成主体需求。人际关系就是社交范畴，而社交则属于社会需要这一趴，而赞美属于更高一级的尊重需要。因此，我们就可以发现，一旦我们的赞美出现了问题，它就会直接影响到下一级的社会需要的认知和判定，不会赞美我们的人际关系就开始向零发展了。

这个时候，我们发现，其实解决了更高一级的赞美需要之后，社会需要就会减轻很多压力，甚至还会有事半功倍的效果。这个时候，赞美就显得尤为重要了。

就拿当下的90和00后的孩子来说，他们更崇尚自我，喜欢做事情由着自己的心性。这也让很多家长或者工作中的长者们，觉得这代人不好管理，动不动就跳槽，对抗，甚至很少有听话的时候。但我们却忽视了背后的很多小细节，毕竟泰山不是一天垒的。我们并不没有给予他们这代人足够的尊重和赞美，我们并没有发现他们身上的闪光点。反而却依靠我们成长的经验和经历，去无限的对他们的行为开火，最后双方都遍体鳞伤，互不满意。

那到底该如何去赞美呢？

一句话，赞美最基本的原则就是真诚！

是的，真诚才是最有效的赞美。那什么才是真诚的赞美呢？

在面对90、00，甚至10后的时候，我们是不是总有被他们问的哑口无言的时候，甚至有一刻，我们几乎要暴走了。然后，我们就堂而皇之的站在道德的制高点，去抨击他们的问题、他们的理论和思想。可是，我们发现了吗？面对同样的问题，我们不会如他们一样问出那么多的问题，这难道不是一个问题吗？

这代人，或者说这几代人，他们吸收和接纳信息的渠道和广度都很多，网络的发展，更是让信息如泉涌般出现。他们在这样的时代下，自然了解了更多的信息和内容，自然也有了更多的思考和分析的能力和方向，于是他们会问出各种各样的问题，就不足为奇了？我们不曾发问，更多是因为我们的无知，我们对新鲜事物没有建立知识体系，自然无法发问。还有就是，我们那个时代的教育就是听话，打压，是时代的产物罢了。

所以面对这样多样的问题，我们不能因为我们的经历和经验，去告诉他们不许问了，告诉你什么就是什么，记住以后自己掌握去。而是应该给予的是鼓励和赞美，如“你真棒，能问出这么多问题，你想的方向非常好，深度和宽度也很到位”，这样的赞美就是最有效的赞美。因为倾听者会在这里面，看到你对他的真实感受和认知，他看到了你的真诚。

这个时候，有效的赞美就会让对方感受到你的用心和真诚，自然人际关系就会因此而更加融洽了。但切记，赞美虽然不要贪多哦，因为赞美也有效益递减的规律。同样的赞美，不停地说，就会让对方觉得你这是在敷衍和反话的批评了。

因此，我们在面对更低年龄群体的时候，应该更好的去利用马斯洛需求表，分析到他们的需求问题，并站在更高一级给予鼓励、赞美和肯定，这样他们就会和你关系变得融洽，同时面对问题的时候也会信心满满，充满了斗志。

赞美不仅可以改变人际关系，很多时候也会给对方以动力，让其可以更好的发挥自己，这也是赏识教育的真谛所在。所以，赞美之路还很长，有效真诚必须秉承，把握好赞美的度，你就能成为最好的自己。

从我们身边的人开始，你的孩子，你的爱人，你的家人，让我们给他们一句有效的真诚赞美，让我们彼此之间的关系之花，越开越艳丽！