陪伴和鼓励带来变化

晚上上着课，学生突然说：老师，我们已经两次课没玩桌游了。

这个孩子一开始是不愿意上英语课的，在我陪着他玩了桌游之后，孩子开始慢慢接受我，接受我引导的方式，现在每次我们上课都很愉快，虽然学习的进度一开始比较慢，但是一点一点看得到孩子的变化。

很多孩子暂时考四五十分，代表着他们太需要支持和鼓励，愿每一个考试分数暂时不及格的孩子都会得到足够的理解，支持和鼓励。他们是一群特别需要被看见被鼓励的孩子。