神仙思维

唐僧师徒四人去西天取经，历经九九八十一难，数次经历生死关头。

历险多了，我发现其中有个规律：

就是再危险再紧急的情况下，哪怕唐僧师徒都被吊起来，下一刻就要被妖怪下锅煮着吃了，那些神通广大的神仙们从来不会主动露面。

都是孙悟空各方打听，上天入地下海，万里迢迢，三番五次，总算找到外援，请他前来搭救。

后面的情节大多是：神仙来了，施展神通，收服妖怪，唐僧师徒获救，拜谢神仙。

神仙微微一笑，隐身而去。

只留师徒四人整顿一番，继续赶路。

从小到大，一部《西游记》看过多少回了，如今人到中年，家有青春期小伙儿一枚，老母亲突然把这部电视剧看出了新意，发现里面居然蕴含着养育青春期孩子的秘诀。

这个秘诀就是：应对青春期的孩子，要具备神仙思维——不求不助。

十几岁的孩子，自我意识蹭蹭猛涨，哪怕你说的再有道理，比他想得周到百倍，如果他觉得自己被干涉了，自我意志受到压制，管你说得对不对，就是一个不耐烦，一句话就把你撅个跟头：你别管了！

这时候，老母亲往往很受伤：我都是为他好，我这不是帮他吗？这孩子怎么就不听呢？

其实，不是因为你说的不对，很可能是因为你过早、过多地插手了。

人家还没求，你就助了。

人家只要三分帮助，你上来就给到七分。

这个帮助动作本身，就侵占了孩子的自主空间。

有时候，我们得让孩子先自己往前走走，哪怕走点弯路，吃点苦头，当他需要帮助的时候，我们出手相助，这个“助”才能真正发挥作用。

而且，这个“求助”的动作，是孩子自主意识的表达——什么时候求助，怎么求助，求助到什么程度，都是他自己决定的。

我们得给到孩子这个空间。

朋友孩子读高中后，明显比初中时更有自主意识，他们之间发生过好几次摩擦，都是因为朋友惯性使然，助的太多导致的。

所以，现在我也经常提醒自己：要有神仙思维，不求不助。