精准乐学

精准乐学

今天是大脑学能开发的第二天课程，段老师依然用幽默风趣讲课风格，吸引着无数段粉，在轻松愉悦的学习氛围中，拿到自己所需的干货。

上午学习了左脑的编程思维，​如何打开思维，打开新程序，这里讲了三点，第一点:编程思维与大脑学习力(逻辑，框架，流程)，编程思维不是写程序技巧，而是计算机科学中解决问题的思维方式。在解决生活和所有事情方面都不可缺少，在学习上是以效果为导向。

第二点:提分辅导案例解析

先分解任务，再重复任务，其次寻找规律，然后制定计划，最后打破常规思维。

第三点编程思维四个步骤:任务分解(复杂问题拆解成可理解可执行）。模式识别(找样本相似模式高效解决细分问题）。抽象聚焦，(聚焦重要信息，忽视无用细节)算法设计。(设计解决路径，解决整个问题)。

用编程思维听课，了解学霸思维模式。

在写作上要先定框架，再定论点，再以论点定题目，选辅导材料，逻辑框架要清晰。目录就是框架。

老师以现代文阅读错题为例，让孩子寻找错题原因和选标准答案原因，加以分析，然后找出规律。

让孩子再次重复任务。主要研究6个考点:重要概念含义，

重要句子含义，筛选整合信息，归纳内容概括中心，三论法，概括作者观点。常用6个论证方法:道理，举例，对比，因果，比喻，类比。10个常见错因。以偏概全，张冠李戴，无中生有，因果混乱，主次颠倒，偷换概念，混淆(时间，条件，是非，程度)。

下午宋老师从6个方面讲了注意力。1注意力现状与问题。2注意与注意力，注意是心理活动对一定对象的指向和集中，伴随着感知觉，记忆，思维想象等心理过程一种共同心理特征。人们通常说的专心致志，聚精会神主要是指注意。在学习过程中起着积极维持和组织作用，注意是信息收集，加工，储存的先决条件。注意类型有:无意注意，有意注意，有意后注意。

注意力是指将认知资源集中于某个或某几个事物能力。注意力跟感觉，记忆，想象等多个心理过程息息相关。

3注意力训练:广度，稳定性，分配性，转移性。4家庭教育在注意力误区，5提高学习注意力，6注意力调整五步法。

宋老师讲的跟精准乐学有同工异曲地方，都是在孩子做的好的方面给予肯定。提升孩子的注意力，孩子需要父母的陪伴和支持。需要父母的爱和底色。