演讲比赛输得心服口服

2022-04-14  本文已影响0人  岛民小事事儿

昨天,4月13日,我报名了县里举行的师德师风演讲比赛。原本截止到昨天上午报名,结果我晕头转向地干完手头工作便给忘记了,下午想起来,紧急问主任能否再报,还好主任又帮我报上名。

其实我很早就有参加演讲比赛的准备,只不过是计划参加学校举行的,并且早写好了教育故事。说反了,我是先有感而发,写下了教育故事,才想起来以后可以拿它当演讲稿。

今天紧急通知下午比赛,我慌慌张张开始改稿。演讲时间在8分钟内,因此我得讲2300字,精简到1500字左右。

通读三遍,舍不得删,即使知道自己写的东西就想老太太的裹脚布——又臭又长,可还是把三件事都死死抓住,舍不得删一件。

上午十点半,张主任又紧急打电话问我能不能11点到校进行校级初赛,我心里一慌,本就没改完稿,更没背稿,这下比赶鸭子上架还急。

不过我也淡定答应了,实则心里慌得很。我起身收拾东西,原本想穿件干练点的衣服,也没时间换了,披上外套,擦了擦鞋子,开车直奔学校。

到了学校,打印出稿件,掏出手机,想问问主任在哪里比赛,结果看到张主任随后发的消息:别来了,他们说没准备好,还是下午4点比吧。

大无语事件,不过,也挺好,我就在学校开始改起稿来。

我属于那种不到截止日期不着急的主儿。由于早晨起太早,中午我回家吃完饭又睡了一觉。起来已经下午两点了,看头发油了,再洗个头。此时一遍还没背下来,心想到时候有得顺嘴胡编了。

很快4点钟,我坐到了录播室。了解到全校只有四人参赛,选取一名推到县里比赛。

看到两名优秀的语文教师参赛,我就知道自己没戏了,不过既然来了,就讲完再说吧。我利用比赛开始前简短的几分钟,又迅速浏览了一遍文稿。因为是自己写的真实事件,串起来并不费劲,不过,我心里知道自己准备不充分。

谁知我手气又那么好,抽到了一号。这下心里到踏实了,也不是第一次抽一号了。上台时反而有些轻松。结果讲了三五句,忘词了,还好带了稿件放在身前的讲台上了,我低头快速看了一眼,继续我的演讲。

跟其他人比,我的优势在于台上放得开,劣势在于文稿故事性强,但是没能升华到理论高度。我还自我安慰,一个数学老师,会写啥东西呀。

我自我感觉10分的话能到7分。成绩公布:1号560分,2号553分,3号558分,4号567分。

4号高老师以绝对的优势获得晋级资格。我输得心服口服。

她的作品《陋室不陋,教育无漏》,以小见大,从布置学校分配的“陋室”入手,写自己和学生们如何将其一点点打造成“雅室”,他们购买桌布、修整地面、布置墙壁,到最后,她为了奖励孩子的辛苦付出,买了60支烤肠,并以此为切入点,展开教育,他问同学们烤肠香吗,同学们异口同声回答:香!她继续说道:“烤肠经历高温烤制,才爆发香味,就像咱们改造陋室,因为同学们都付出了辛勤的劳动,所以才有了现在这雅致的学习之所。在我看来,你们最香!”

高老师不仅善于捕捉教育契机,更善于将日常生活中事升华到教育层面。不愧是优秀的语文教师,不愧是优秀的青年作家,我真是佩服,真希望自己有一天也能有高老师这样的教育情怀。

还有一点令我羡慕,那就是她的文笔。她的语言像她的人一样,柔软而有力,内敛而丰富。我又多了一个学习对象。

2号张老师,可能是由于孩子太小,稿子没有认真校对,里面出现了排练“六一”儿童节节目这样的桥段,显然和初中是不一致的。或许她教过小学,但是扔要避免被人误解的情况。我怀疑张老师的稿子不是原创,这样其实很被动,不容易出彩。因为网上关于教育方面的演讲稿早被用烂了,评委们很容易听出是否原创。

不过张老师的声音很有优势,在演讲过程中增色不少。

3号卢老师,也是为优秀的语文老师。她不仅讲出了自己和学生们的点滴幸福时刻,还写出参加抗疫时的种种感人之处,在内容和情感上都高出我一大截。她可能由于未脱稿,才使成绩低于真实水平。

通过这次演讲比赛,我总结出几点经验。

一,文稿要原创,内容真实且有升华,是打动评委的关键。

二,一定要脱稿,脱稿不一定加分,但念稿一定会减分。

三,做好充足准备,高老师就准备充分,全程脱稿,自信而从容。

四,多看点演讲视频,学一学精彩演讲的手势、语速、情感调动等。

五,可以的话,听完所以参赛者的演讲,学人之长,补己之短,总结经验,越挫越勇。

最后说说我的毛病,侥幸心里严重,总以为自己那点盲目台上自信能忽悠一切,实则目关短浅,不知天高地厚。以后还需内敛,多提升自己,以免贻笑大方。

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