家访攻略
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这里的“攻略”没有算计，不含绝望；它是真诚，是包容，更是希望，当然，也要有那么一点智慧在里面。
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热身攻略：书信传情
知道我要接手三三班，哦，现在的四三班，其实是有点猝不及防的。周四早上接到通知来到学校，就被分配担任四三班的班主任，天知道，我这个“两耳不闻窗外事，一心只教毕业班”的高年级老师，该怎么去了解一个中年级班？几经思量，决定使出“杀手锏”——写信！去年，我就给我的奋进班写了180封信呢，我可是尝到过很多写信的甜头。于是，一封《相逢即是缘，不负当下》的信就新鲜出炉了。
其实，在写信的时候，我仔细地回想了一下和这个班级的因缘际会，并不是全无交集，反而觉得冥冥之中自有缘分：他们班的教绩展示会是我评的；他们班的语文课我时常听；他们班暑期在俱乐部的人最多，而我恰好担任俱乐部的语文老师……写着写着，我在心里生出了情意，我相信，这种情意会付诸笔端传递给他们。
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全城攻略：区域划分
初步的神交之后，就要见面了。可是，孩子们的居住地点“星罗棋布”，我得好好规划一下，才能减少在路上以及与家长约定不清而耽误的时间。
于是，我和先生在电脑上，对照每一个孩子的信息，结合他对路况了解以及高德地图的查阅，把孩子们分成了东、南、西、北四个区域，尽量每一天安排10个左右的孩子，不够或超出的孩子就近补充或划出，这样，每一天家访的人数相近，保证了家访的时间；每一天一个区域进行“画圆”的家访路径，节省不必要的弯路时间。
不过，如果还有下一次的话，我会提前和家长朋友再次沟通确认孩子在家的时间，否则就会出现有的孩子在那条路线，但那个时间点却不在灵宝，又得反复调整。
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亲近攻略：叫响乳名
教惯了六年级，熟悉了大孩子，小孩子的柔弱和稚嫩就会生疏几分。为了时刻提醒我自己温柔些、轻柔些。我在自制的家访表格的备注一栏标明了每个孩子的乳名。在交流的过程中，时不时地叫一下孩子的乳名，蛮亲切的，孩子的表情也会轻松几分。但愿能通过叫响乳名，和孩子们亲近几分。
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走心攻略：写给未来
锦绣前程，须得依靠蓝图规划才行，否则，方向不明，哪来的发展动力？在家访之前，我就为孩子们设计了“三方愿景勾勒表”，以期在家访的过程中，孩子们、家长们以及我们老师能对每一个独立的个体，进行一个未来的规划。于是，“写给未来的我”、“家长寄语”、“老师期望”这几封写给未来孩子的小语就成文了。
当然，在生命的进程中，必要的仪式感会让成长变得神圣。在我们“写给未来”之后，家校、师生三方进行宣读，击掌，立约，结盟，让成长变成生命在场的每一个人的担当。
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发展攻略：分担班务
有了价值感，才有归属感。为了凝聚班级发展的力量，借助此次家访的契机，挨个根据孩子们的特点和意愿进行了班级事务的分配，成立了四十多个管理部门：小到抹布的摆放，大到自主学习的管理；务实到分配人员去打干粮的馍馍长，理想到制作课件准备讲课的学习部长……事无巨细，都有人承担。哦，新闻联播部是本届的新生部门，个人很是期待。
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百业攻略：实践准备
一直在思考怎样带动家长朋友参与到孩子们的教育中来，也一直渴望整合各种资源为孩子的成长所用。
于是，之前对家长职业有点漠不关心的我，在此次家访中刻意向孩子们了解了家长朋友们的职业以及职业或人脉资源。果不负有心人，我为孩子们争取到了“近视检查”、“聚会时自助餐优惠”、“大型演出专业化妆”等惠生条件，也请进来了“小学生理财”、“小儿推拿基本手法”、“家庭水电安全小常识”、“做月饼”等或讲座或动手操作的“生活名师”；更赢得了去商场、酒店、药材厂、选厂、军营等地实践体验的机会。
我策划这样的百业体验，其实不仅仅是想让孩子们了解每一个行业，知道社会百态，更重要的是想让孩子了解每一个劳动者的辛苦和神圣，尊重和爱惜作为劳动者的父母的劳动成果，去除职业歧视，以大情怀去面对成长。
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家访攻略，不止于此，但无论采取何种方式哪种途径，都应该是站在人的角度，为着未来的发展，向着加强班级凝聚力而去。
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