在教学管理中运用心理沟通术

一、给学生“情”

做孩子的后盾。让班级成为一个互爱的环境，让孩子愿意上学。孩子们的关系不是互害、竞争关系。

二、教师与家长沟通技巧

1.目的清晰

2.提供方案

家校沟通是解决问题，不是告状。无方案，可以求助年级组。

3.格式化操作

三、教师管理学生目标

安心安宁安神—愿学习——能投入+

焦虑不安恐惧—拒学习——难投入X

要让学生心静。

老师念心经；在音乐中静心聆听，读课文、背课文。

孩子遇到问题，先安抚内心。讲话做事，想想自己的目的是什么。