周国平谈阅读与写作教学（摘）

语文课上，写作文也是一大块。我强调要正确地写，不要优美地写。我曾跟一个作家辩论，他说要写得优美，我说优美不应该是标准。当然，你喜欢优美可以去优美。但写作最重要的东西，是真实、准确。反映出我们平时思考感受的真实状况，没有人是用美文去思考的。

什么叫正确的写？第一，写什么。要写真实的感受和独立的思考。感受要强调真实，思考要强调独立，是自己的感受和思考。一篇文章如果什么真实的感受都没有，什么独立思考的东西都没有，就是废纸，毫无意义。真正的写作冲动就是因为你有了真实的感受和独立的思考，想表达出来。为写文章而写文章，没有意义。

让孩子们写文章时，出题目、辅导，重点要放在这里，要把孩子们真实的感受和自己的想法引出来。现在小学里有些作文题目根本不适合孩子们写，他们毫无体验，只能编。有的题目孩子们是有体验的，但是老师往往规定几个要点，如果不符合要求，写得很有童趣，也通不过。小学生写作文的重点应该放在童趣，写好玩的事、好玩的想法，这时写作是快乐的，写毫无感受的东西是痛苦的，是在对付，对付不好还要受惩罚，很痛苦。至于语句是不是很通顺，有没有错别字，我真觉得不重要。写作源头不能被堵塞了。

有些老师往往要学生写一些高大上的题目，这很可怕，孩子对这些东西是完全没有概念的，你在逼他编造，在服从社会某种要求，这是一个非常不合理的要求。养成习惯以后，他自己不会思考了，他觉得自己思考是错误的，这非常可怕。写作文，应该让一个人的精神素质健康地发育。弄不好，往相反的方向发展，很糟糕。

第二，怎么写？我强调的是要诚实地表达，诚实是最重要的。有了真实的感受、独立的思考，就把它原原本本地表达出来，寻找准确的语言把它表达出来，这就是好文章。在这方面，教学中也有一些问题，作文往往是有套路的，这非常可怕。每个小孩都不一样，如果孩子写出来的作文都千奇百怪，各有自己不同的地方、好玩的地方，我觉得你成功了，你是一个好老师。如果写出来的作文都差不多，千篇一律，你这个语文老师就很糟糕，你的引导肯定有问题。

还有一种风气，就是让孩子们抄写好词好句，在考试写作文的时候用上。当然，一个人在学习写作的过程中，有时需要一些模仿。但要让孩子们清楚模仿仅仅是一种手段，最后的目的还是要形成他自己的写作方式。我强调真实感受、独立思考、诚实表达，其实作家里能这样做的人也不多，有些作家非常注意修辞，这当然可以，但这不是最重要的，最重要的是我讲的这三点，这样的作品含金量是高的。应该要让孩子去读这样的作品，受到熏陶，同时告诉他们，你也能写出这样的作品，不用模仿。

——周国平