小小诗人

2019-03-22  本文已影响0人  木子心怡_

        新教育我们在行动,晨诵朗朗读书声中给孩子们一个舞台,从问候开始到朗诵再到分享仿写诗,快乐和惊喜并存。

        大胆的人儿,想象力十足的他们,慢慢从羞涩扭捏转变为自信的他们,心有多大,舞台就有多大,让晨光班的讲台成为你梦想出发的第一个小小平台。孩子喜欢的仿写环节跟分享环节一直在开展,看看他们令人称赞的表现吧!

        这是我们诵读的原稿诗文,对于二年级的孩子来说仿写就是发挥想象力和语言组织能力的时候了!

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    一个个地都挥动铅笔杆子,开始了创作。

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      然后,站到讲台朗诵出自己创作的诗歌,一个个很积极的呢!让我们一起期待下次的小小诗人交流会,争取每个人一学期都能有几次上台交流自己诗歌的机会。

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