师言师语

阅读越主动,效果越好

2019-06-07  本文已影响28人  左非

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在那本著名的《如何阅读一本书》中,作者提出了一个非常重要的观点:阅读越主动,效果越好。读者不是被图书牵着鼻子走的人,而是有着明确方向,借助书籍完成提升的自我教育者。

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看电影和阅读都是接受信息的方式,但比起阅读,看电影更接近"被动接受",听课也是一样,我们容易被电影、视频引导注意力的方向,牵着鼻子走。当然,这也是大多数电影的目的——收割受众的注意力。

阅读相对来说,需要投入更多的注意力,阅读者只有集中注意力,才有可能完成有效的阅读。毕竟电影是生动的信息载体,有画面、有声音,而文字的抽象程度就要高得多,大脑加工处理的难度也会高得多。

阅读天然就要求我们更主动一点,但即便如此,读者还是很容易被图书牵着鼻子走。

最典型的就是阅读小说,一本精彩的网络小说,会让我们欲罢不能,就像上瘾一样,我们被牵着鼻子从头读到尾。这种状态下,和看电影也没什么区别,我们投入了剧情,却迷失了自己。

我说这一切的前提是,以上提到的阅读指的都是有效阅读——通过阅读真正提升了自己。如果只是消遣阅读,那和大多数人看电影并没有什么区别,爽一下就过去了,自己并没有得到实质改变。

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所以,如果你阅读的目的不是消遣时间,而是提升自我,那么就要做一个对自己有要求的阅读者。有要求的标准就是主动,越主动效果越好。

主要的方式就是有着自己的阅读方向。试着去判断书中的内容对你是否有用,想清楚阅读的目的,带着问题去读。

以实际行动为目的的阅读,最后也要落实到实际行动上。比如你阅读的目的是解决一个工作上的难题,那么衡量阅读效果的标准就是最终是否解决了这个问题。

这个问题就是你阅读的锚点,定位你阅读的方向,让你能够更主动阅读。

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