中学化学教学

第三次技能大赛培训(实验操作)

2017-10-18  本文已影响1人  装蝴蝶朱

时间:2017.10.18下午

地点:福鼎一中实验室

参会:指导老师三位,学员三位,实验员一位。

事件:实验技能操作培训

1,乙酸和乙醇的酯化反应(黄老师)

实验目的:乙酸和乙醇反应制备乙酸乙酯

实验药品:无水乙醇,冰醋酸,浓硫酸,饱和碳酸钠溶液,沸石

实验仪器:铁架台,试管,带橡胶塞的长导管,烧杯,药匙

实验步骤:

(1)组装仪器,注意铁夹离桌面25cm,向下45度倾斜。

(2)检查装置气密性,将导管塞在试管直接检查。

(3)装入药品。先加沸石,取3mL无水乙醇,边振荡边加入2ml浓硫酸,再加入3ml乙酸。往另一只试管中加入5ml饱和碳酸钠溶液。连接完装置,点燃酒精灯加热。

(4)观察到有气流产生,在碳酸钠溶液上层有油状液体生成,有特殊香味。

(5)移出导管,熄灭酒精灯。

实验结束。

2,用四氯化碳萃取碘水中的碘(朱老师)

实验目的:用四氯化碳萃取碘水中碘单质

实验药品:氯化钠和碘化钠混合固体,氯水,四氯化碳,蒸馏水

实验仪器:分液漏斗,烧杯,玻璃棒,药匙

实验步骤:

(1)检查漏斗是否漏液。检查塞子和旋塞,注意旋转塞子。

(2)用药匙取一勺混合物于烧杯中,加入适量蒸馏水溶解,玻璃棒搅拌。加入适量氯水,溶液变黄。

(3)往分液漏斗中加入10ML混合液,再加入5ML四氯化碳,萃取,盖上塞子。振荡,放气,静置。

(4)液体分层。上层几近无色,下层紫红色。打开旋塞和塞子,,使下层液体流到烧杯中。关闭旋塞,使将上层液体从上口倒入另一只烧杯中。

实验结束。

3,酸碱中和滴定(柳老师)

实验目的:用标准盐酸溶液滴定未知浓度氢氧化钠溶液

实验原理:H+ +OH- =H2O

实验药品:0.100mol/L盐酸,未知浓度氢氧化钠,酚酞,蒸馏水

实验仪器:酸式滴定管,碱式滴定管,铁架台,锥形瓶

实验步骤:

(1)检查滴定管是否漏水

(2)洗涤、润洗滴定管,3-5ml标准液,2-3次。

(3)加标准液。往酸式滴定管中加入标准液,超过0刻度线,然后调节旋塞,使滴定管末端充满液体,并使液面凹液面在0刻度线上或线下2ml,记下刻度值V1。

(4)用碱式滴定管量各取20ml待测液于锥形瓶中,3只,并加入3滴酚酞,溶液变红。

(5)滴定。在桌面上放一张白纸,左手三指旋活塞,右手三指摇动锥形瓶,眼睛注视溶液颜色变化。当锥形瓶中溶液红色变浅,控制液体流速。当锥形瓶中溶液红色褪去,振荡后30秒不复原,达到滴定终点。关闭活塞,记录标准液体积V2。

(6)重复操作2次,取三次实验平均值,进行计算。

实验结束。

4,氨气的实验室制备(综合讨论)

实验目的:用氯化铵和氢氧化钙固体加热制取氨气。

实验药品:氯化铵,氢氧化钙,稀硫酸,红色石蕊试纸

实验仪器:大试管,长导管,酒精灯,铁架台,玻璃棒,棉花,洗气瓶。

实验操作

(1)连接实验装置,检查装置气密性。

(2)用药匙取1勺氯化铵和1勺氢氧化钙固体,于滤纸上混合均匀,用纸槽送去试管。另一只试管口塞一团棉花。

(3)点燃酒精灯加热

(4)用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口,发现试纸变蓝,说明有氨气生成。

(5)停止加热。用沾有稀硫酸的棉花堵住导管口。等试管冷却后,拆除装置。

实验结束。

小结:今天的实验技能培训,有收获。看了两节实验演示,自己也实地演示了一个。和几位导师和学员共同探讨实验注意事项,对于今后的比赛和教学都有指导意义。

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